Результаты исследований участников группы Информационные ресурсы/ПИМ-16: различия между версиями
(→Вывод) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| Строка 43: | Строка 43: | ||
<p style="text-align:center;"><span style="font-size: 120%">'''Определение и классификация информационных ресурсов'''</span></p> | <p style="text-align:center;"><span style="font-size: 120%">'''Определение и классификация информационных ресурсов'''</span></p> | ||
| − | '''Информационные ресурсы''' — это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем. В широком смысле это совокупность данных, организованных для эффективного получения достоверной информации. Важной особенностью информационных ресурсов является их «неуничтожаемость» — они не исчезают после использования — ими можно пользоваться многократно, копируя без ограничений. | + | '''Информационные ресурсы''' — это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем. В широком смысле это совокупность данных, организованных для эффективного получения достоверной информации. Важной особенностью информационных ресурсов является их «неуничтожаемость» — они не исчезают после использования — ими можно пользоваться многократно, копируя без ограничений. Информационные ресурсы нужны для того чтобы эффективно отслеживать необходимую информацию, повышать свои |
| + | профессиональные знания, расширять кругозор, налаживать связи с общественностью. Человечество вступило в информационную эпоху и не склонно отказываться от порождаемой им информации в виде документов, бумаг, компьютерных файлов. Даже не действующие документы продолжают храниться в архивах и временами привлекаются к разнообразному учету и анализу. На современном этапе для функции развития информационных ресурсов характерен стремительный рост – этот этап является периодом информационного «взрыва». | ||
[[Файл:Кластер_1.jpg|1000px|thumb| center |[https://bubbl.us/?s=7334843#MzY5MjM1Ny83MzM0ODQzL2JmZDM3ZmU1NTQ3N2Y2MjE0MTVkYzY1Njk0YTNhN2U3?X Классификация мировых ресурсов (кластер) ]]] | [[Файл:Кластер_1.jpg|1000px|thumb| center |[https://bubbl.us/?s=7334843#MzY5MjM1Ny83MzM0ODQzL2JmZDM3ZmU1NTQ3N2Y2MjE0MTVkYzY1Njk0YTNhN2U3?X Классификация мировых ресурсов (кластер) ]]] | ||
Версия 00:03, 2 ноября 2016
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Гипотеза исследования
|
Мы считаем, что каждому человеку необходимы различные виды информационных ресурсов, такие как сетевые и интернет ресурсы, печатные издания и издания на компакт-дисках. |
Цели исследования
|
а) Классифицировать информационные ресурсы; б) Проанализировать их структуру и динамику изменений; в) Выявить наиболее значимые информационные ресурсы для страны, вуза, студентов; г) Рассмотреть основные национальные информационные ресурсы России; д) Создать вебмикс с информационными ресурсами по дисциплине "Информатика"; е) Создать кластер "Мировые информационные ресурсы". |
Результаты проведённого исследования
Определение и классификация информационных ресурсов
Информационные ресурсы — это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем. В широком смысле это совокупность данных, организованных для эффективного получения достоверной информации. Важной особенностью информационных ресурсов является их «неуничтожаемость» — они не исчезают после использования — ими можно пользоваться многократно, копируя без ограничений. Информационные ресурсы нужны для того чтобы эффективно отслеживать необходимую информацию, повышать свои профессиональные знания, расширять кругозор, налаживать связи с общественностью. Человечество вступило в информационную эпоху и не склонно отказываться от порождаемой им информации в виде документов, бумаг, компьютерных файлов. Даже не действующие документы продолжают храниться в архивах и временами привлекаются к разнообразному учету и анализу. На современном этапе для функции развития информационных ресурсов характерен стремительный рост – этот этап является периодом информационного «взрыва».
Национальные информационные ресурсы можно классифицировать как:
Информационные ресурсы по нашему направлению подготовки:
Oxford English for Infomation Technology - учебник английского языка;
Englis for information technology Pearson - учебник английского языка;
Русский язык и культура речи (Максимов В.И.) - учебник русского языка;
Википедия - общедоступная многоязычная универсальная интернет-энциклопедия со свободным контентом, реализованная на принципах вики;
Wiki.mininuniver - свободная площадка преподавателей и студентов Мининского Нижегородского государственного педагогического университета, где можно создать, изменить или дополнить любую статью, оставить свои комментарии, разместить материалы по интересующей вас теме;
Универсариум - открытая система электронного образования;
Мудл - электронное обучение Мининского университета.
СУНГАТУЛЛИН АЛЬФИНА ФАРИТОВНА "ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ БИБЛИОТЕК ВУЗА КАК ОБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ"
Вывод
Нам нужны такие информационные ресурсы, которые содержат новую, актуальную, полезную для нас информацию.
Полезные ресурсы
Структура и использование государственных информационных ресурсов
Классификация мировых информационных ресурсов
