Учебный проект Гражданское общество и правовое государство: различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Учебные вопросы) |
||
| (не показано 20 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Вопросы правового образования и воспитания учащихся приобретают особое значение в условиях формирования правового государства и гражданского общества в России. Содержание основного общего образования по обществознанию представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: общество, его основные сферы, человека в обществе, правовое регулирование общественных отношений. Помимо знаний важными содержательными компонентами курса являются: социальные навыки курса, умения, правовые нормы, лежащие в основе правомерного поведения. Не менее важным элементом содержания этого раздела программы является опыт познавательной и практической деятельности, включающий работу с адаптированными источниками информации; решение познавательных и практических задач. Особое значение имеют следующие ценности: знание школьниками своих прав и свобод, умение реализовать их, не нарушая прав других людей, способность отвечать за свои поступки, умение применять на практике полученные правовые знания | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Роль правового государства в жизни общества | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Можно ли утверждать, что Российская Федерация является правовым государством, а российское общество – гражданским | ||
| + | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | что такое гражданское общество? | ||
| − | + | что такое государство? | |
| − | + | что такое правовое государство? | |
| − | + | какие основные признаки правового государства? | |
| − | + | что такое гражданство? что дает гражданство? | |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 29: | Строка 32: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0BwTvD4nuWYqmRHh2LUxtWms1Rzg/edit?usp=sharing Дневник самоконтроля ученика] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0BwTvD4nuWYqmeFBaSXVzQkc1U0E/edit?usp=sharing Оценка wiki-статьи] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
| + | |||
| + | [http://www.google.com/intl/ru/drive/apps.html#forms Создание анкет, форм,таблиц, рисунков] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [[http://www.constitution.ru/ Конституция РФ]] | ||
| + | [[http://www.russiafederation.ru/ РФ]] | ||
| + | [[http://www.gov.ru/ Сервер органов государственной власти РФ]] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE Учебный проект Государство и право] | ||
| + | [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Учебный проект Государство] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]] | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 06:31, 25 октября 2016
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Вопросы, направляющие проект
- 4 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 5 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 6 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 7 Полезные ресурсы
- 8 Проекты с аналогичной тематикой
- 9 Другие документы
Автор проекта
Краткая аннотация проекта
Вопросы правового образования и воспитания учащихся приобретают особое значение в условиях формирования правового государства и гражданского общества в России. Содержание основного общего образования по обществознанию представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: общество, его основные сферы, человека в обществе, правовое регулирование общественных отношений. Помимо знаний важными содержательными компонентами курса являются: социальные навыки курса, умения, правовые нормы, лежащие в основе правомерного поведения. Не менее важным элементом содержания этого раздела программы является опыт познавательной и практической деятельности, включающий работу с адаптированными источниками информации; решение познавательных и практических задач. Особое значение имеют следующие ценности: знание школьниками своих прав и свобод, умение реализовать их, не нарушая прав других людей, способность отвечать за свои поступки, умение применять на практике полученные правовые знания
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Роль правового государства в жизни общества
Проблемные вопросы
Можно ли утверждать, что Российская Федерация является правовым государством, а российское общество – гражданским
Учебные вопросы
что такое гражданское общество?
что такое государство?
что такое правовое государство?
какие основные признаки правового государства?
что такое гражданство? что дает гражданство?
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Гражданское общество и правовое государство
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Создание анкет, форм,таблиц, рисунков
Полезные ресурсы
[Конституция РФ] [РФ] [Сервер органов государственной власти РФ]
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Государство и право Учебный проект Государство
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МНОП-15 сентябрь-октябрь 2016
