Учебный проект Знакомство с алгоритмами: различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 39: | Строка 39: | ||
8) Как составлять циклический алгоритм? | 8) Как составлять циклический алгоритм? | ||
| − | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[медиа:План проведения щербаков.pdf | Визитка Анисько и Щербакова]] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 52: | Строка 52: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
[[ Результаты исследования учащихся в проекте:Знакомство с алгоритмами ]] | [[ Результаты исследования учащихся в проекте:Знакомство с алгоритмами ]] | ||
| + | |||
| + | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Изображение:Щербаков блоки.jpg |400px | Виды блоков]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Текущая версия на 13:48, 17 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика 5-9 кл.
Краткая аннотация проекта
Этот проект предназначен для знакомства школьников 5-9 классов с предметом "Основы алгоритмизации и программирования".Основной Задачей проекта является ознакомление и использования алгоритмов при программировании задач.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как найти эффективное решение задачи?
Проблемные вопросы
1) Как алгоритмы помогают при решении задач?
2) Как с помощью алгоритма найти наиболее верный путь к решению задачи?
3) В каких задачах можно использовать алгоритмы?
Учебные вопросы
1) Что такое алгоритм?
2) Какие виды алгоритмов бывают?
3) Для чего нужны алгоритмы?
4) Как алгоритмы помогают в решении задач?
5) Как алгоритмы помогают в программировании?
6) Как составлять линейные алгоритмы?
7) Как составлять разветвляющийся алгоритм?
8) Как составлять циклический алгоритм?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте:Знакомство с алгоритмами
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Полезные ресурсы
Учебник по Delphi 7 для начинающих 1.0.
