Учебный проект Теория производства — различия между версиями

Версия 10:42, 6 октября 2016

Содержание

1 Авторы проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Авторы проекта

Предмет, класс

Экономика, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какое место занимает производство в современном мире?

Проблемные вопросы

1. Какую роль играет производство в повседневной жизни?

2. Как развивалось производство в России?

3. Какие виды производства наиболее актуальны в настоящее время?

4. Как влияет научно-технический прогресс на производство?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-15 сентябрь-декабрь 2016

@@ Строка 17: / Строка 17: @@
 ===''Проблемные вопросы''===
+''1.	Какую роль играет производство в повседневной жизни?''
+''2.	Как развивалось производство в России?''
+''3.	Какие виды производства наиболее актуальны в настоящее время?''
+''4.	Как влияет научно-технический прогресс на производство?''
 ===''Учебные вопросы''===