Учебный проект Боремся с безработицей: различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| (не показано 12 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | [[Изображение:10х.jpg|500px|right]] | |
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Экономика,10-11 классы | Экономика,10-11 классы | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 16: | Строка 13: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | |||
'''1)Почему возникает безработица?''' | '''1)Почему возникает безработица?''' | ||
| Строка 25: | Строка 23: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | |||
'''1) В чем смысл понятия безработица?''' | '''1) В чем смысл понятия безработица?''' | ||
| Строка 44: | Строка 43: | ||
'''7) В чем состоит государственная политика поддержки занятости?''' | '''7) В чем состоит государственная политика поддержки занятости?''' | ||
| − | |||
| − | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/open?id=0ByFB4HqOMwwZSzU2WHRhb0Y1MnM Визитная карточка] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 59: | Строка 57: | ||
[[Результаты исследований учащихся в проекте Боремся с безработицей]] | [[Результаты исследований учащихся в проекте Боремся с безработицей]] | ||
| − | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | + | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию== |
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B8dF-3gPRcm3UlVnb1ZPWG9SWkk/view?usp=sharing Лист оценивания вики-статьи] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1bf1l06YpR4CqMGxCVQfnsVS8eXOoTWEQLYG7D0Ha1ws/viewform Оценка навыков сотрудничества] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 81: | Строка 82: | ||
[http://www.market-pages.ru/makroec/33.html Статья "Безработица, ее формы и последствия "] | [http://www.market-pages.ru/makroec/33.html Статья "Безработица, ее формы и последствия "] | ||
| − | |||
| − | |||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 11:09, 7 июня 2016
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Вопросы, направляющие проект
- 4 Визитная карточка проекта
- 5 Публикация преподавателя
- 6 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 7 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 8 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 9 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 10 Полезные ресурсы
- 11 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Экономика,10-11 классы
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как обеспечить людям право на труд?
Проблемные вопросы
1)Почему возникает безработица?
2)Какой уровень безработицы в России?
3)Какие принимаются меры для борьбы с безработицей?
Учебные вопросы
1) В чем смысл понятия безработица?
2) Какие бывают уровни безработицы?
3) Какие бывают виды безработицы?
4) Что понимается под «полной занятостью»?
5) Что такое потенциальный ВВП?
6) Какие бывают последствия безработицы?
7) В чем состоит государственная политика поддержки занятости?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация "Боремся с безработицей"
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Боремся с безработицей
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Статья в википедии "Безработица"
Статья "Безработица и ее виды, типы и формы "
Статья "Безработица.Виды и причины безработицы"
Статья "Безработица, ее формы и последствия "
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016
