Учебный проект Деньги и банки: различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→План проведения проекта) |
||
Строка 34: | Строка 34: | ||
7. Виды банков? | 7. Виды банков? | ||
− | |||
− | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == |
Версия 10:03, 7 июня 2016
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Экономика, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Проект "Деньги и Банки" направлен на обучение учащихся 10 классов по экономике. Проект ориентирован на закрепление и усиление познаний по теме «Деньги и банки», а также на увеличении заинтересованности к дисциплине экономика. В теме станет представлено: что такое деньги и Банки, функции денег, как произошли Банки и т.п.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какова роль денег в жизни человека?
Проблемные вопросы
1. Чем выступают деньги в жизни человека?
2. Какова деятельность банков в современном мире?
Учебные вопросы
1. Когда появились деньги?
2. Каковы функции денег?
3. Формы денег?
4. Сущность наличных и безналичных денег?
5. Когда появились банки?
6. Каковы функции банков?
7. Виды банков?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Деньги и Банки
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Шаблон: Вики - статья студента
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016