Учебный проект Знакомство с инфляцией: различия между версиями
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Публикация преподавателя) |
||
| (не показано 17 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Проект направлен на изучение темы "Инфляция " в 10-11 классах. Работа над проектом дает основу для понимания роли инфляции в экономике государства. Участники проекта будет рассматривать инфляцию, её причины возникновения, историю и меры борьбы с ней. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 17: | Строка 18: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | 1. Что такое инфляция и как она развивалась в разное время? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | 1.Каким образом инфляция касается обучающихся данной школы? | ||
| + | |||
| + | 2.Как влияет инфляция на жизнь рядовых граждан страны? | ||
| + | |||
| + | 3.Есть ли способы остановить данный процесс? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | 1. Какие меры по борьбе с инфляцией должно применять государство? | |
| + | |||
| + | 2. Какие меры по борьбе с инфляцией применяется в Нижегородской области? | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B8HxKNBPjIdnaVg0VGpfY0NrdTQ/view?usp=sharing Визитка проекта] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| + | |||
| + | [[изображение: 1 Бубнова Трусихина буклет.jpg | 750px]] [[Изображение: 2 Бубнова Трусихина буклет.jpg | 750px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| Строка 34: | Строка 47: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[Результаты исследований учащихся в проекте Знакомство с инфляцией]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B8HxKNBPjIdnUXJTVFdCUW1OdnM/view?usp=sharing Лист оценивания вики-статьи] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/10IawW7ZJmZ6R_Z-wy6jQwt2cW1Lo_LIYjOn4p1Ju_IU/viewform Оценка навыков сотрудничества] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
| + | |||
| + | [http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| Строка 51: | Строка 74: | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | [[Учебный проект Роль инфляции в экономике России]] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 13:08, 5 июня 2016
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Экономика, 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на изучение темы "Инфляция " в 10-11 классах. Работа над проектом дает основу для понимания роли инфляции в экономике государства. Участники проекта будет рассматривать инфляцию, её причины возникновения, историю и меры борьбы с ней.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
1. Что такое инфляция и как она развивалась в разное время?
Проблемные вопросы
1.Каким образом инфляция касается обучающихся данной школы?
2.Как влияет инфляция на жизнь рядовых граждан страны?
3.Есть ли способы остановить данный процесс?
Учебные вопросы
1. Какие меры по борьбе с инфляцией должно применять государство?
2. Какие меры по борьбе с инфляцией применяется в Нижегородской области?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Знакомство с инфляцией
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Статья "Как в России борются с инфляцией"
Аналитический обзор: Как влияет на жизнь граждан падение рубля
Статья "Стадии развития инфляции и динамика цен"
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Роль инфляции в экономике России
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016
