Создание и преобразование информационных объектов: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Полезные ресурсы)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 64: Строка 64:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
[https://docs.google.com/forms/d/1sWx9_9gAmGtXeTudy-LQRPaXep-6FIIudFIufRBHcGk/edit?usp=sharing Анкета Сотрудничества]
+
[https://docs.google.com/forms/d/1sWx9_9gAmGtXeTudy-LQRPaXep-6FIIudFIufRBHcGk/edit?usp=sharing Анкета Сотрудничества]  
 +
 
 
[https://docs.google.com/document/d/1QUAzgmXnx-Y-O-gu9gTNn3mSbQCC9vd2-67qC9DmTKk/edit/ Итоговое оценивание]
 
[https://docs.google.com/document/d/1QUAzgmXnx-Y-O-gu9gTNn3mSbQCC9vd2-67qC9DmTKk/edit/ Итоговое оценивание]
  

Версия 12:16, 26 мая 2016


Авторы проекта

  1. Рубцова Вероника
  2. Мадянова Анастасия

Предмет, класс

Информатика 10 класс

Краткая аннотация проекта

Во время ознакомления с данным проектом можно узнать много полезной информации: 

О Создание, редактирование и форматирование текстовых документов различного вида;

О Решение расчетных и оптимизационных задач с помощью электронных таблиц;

Об Использование средств деловой графики для наглядного представления данных;

О Создание, редактирование и форматирование растровых и векторных графических изображений

О Создание мультимедийной презентации.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какова роль информационных систем в современном обществе?

Проблемные вопросы

Как часто возникает плохое взаимодействие пользователей для которых создавались информационные системы и разработчиков, из-за различия их взглядов и понимания решаемых проблем?

Как широко влияние информационных систем и технологий при управлении предприятием?

Эффективно ли управление информационными технологиями?

Учебные вопросы

Что понимают под понятием информационной системы?

Какого значение информационных систем?

Как делятся информационные системы по характеру использования?

Что представляют собой электронные таблицы?

Каковы основные возможности электронных таблиц?

Что такое база данных?

Какие виды компьютерной графики существуют?

Публикация преподавателя

Buklet.matem.jpg Buklet-matem1.jpg Buklet-matem2.jpg Buklet-matem3.jpg Buklet-matem 4.jpg Buklet-matem 5.jpg Buklet-matem 6.jpg Buklet-matem 7.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Создание и преобразование информационных объектов

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте: Создание и преобразование информационных объектов

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Анкета Сотрудничества

Итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Полезные ресурсы

Технология создания и преобразования информационных объектов

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИМ-14 февраль-май 2016