Результаты исследования группы Гугловцы в проекте Объединенные сети: различия между версиями
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| (не показана 41 промежуточная версия 4 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | ==Авторы и участники проекта== | ||
| + | [[Участник:Рома Мартышев|Мартышев Рома]] - Построение карты знаний «Веб 2.0 в системе Google». Оформление результатов исследования. | ||
| − | + | [[Участник:Конов Сергей|Конов Сергей]] - Построение карты знаний «Веб 2.0 в системе Google». Оформление результатов исследования. | |
| − | |||
| − | |||
| − | [[Участник:Конов Сергей|Конов Сергей]] | ||
| − | [[Участник:Минеев Артем|Минеев Артем]] | + | [[Участник:Минеев Артем|Минеев Артем]] - Редактирование Вики-статьи,создание Google фото, редактирование сайта. |
| − | [[Участник:NikoB|Булий Никита]] | + | [[Участник:NikoB|Булий Никита]]- Редактирование Вики-статьи,создание Google-группы,создание Google-сайта,создание Google-календаря. |
| − | [[Участник:Крайнов Иван|Крайнов Иван]] | + | [[Участник:Крайнов Иван|Крайнов Иван]]- Редактирование Вики-статьи,создание таблицы Google.docs,редактирование Google-сайта. |
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
| − | + | Веб 2.0 в системе Googl | |
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
| − | + | Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов? | |
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
| + | Мы считаем, что сервисы Google способствуют сотрудничеству студентов и педагогов, способствуют организации их работы. | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
[https://groups.google.com/forum/#!forum/serejabiceps Группа Google] | [https://groups.google.com/forum/#!forum/serejabiceps Группа Google] | ||
| + | |||
| + | '''''2. Карта знаний "Веб 2.0 в системе Google"''''' | ||
| + | [[Изображение:i2^cimgpsh_orig.jpg]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
'''''3. Google-Таблица''''' | '''''3. Google-Таблица''''' | ||
| − | а этапе проектирования целесообразно использовать документы Google | + | а этапе проектирования целесообразно использовать документы Google. Сервис Google.docs позволяет создавать документы, презентации и таблицы и работать с уже существующими документами, презентациями и таблицами в Интернете совсемтно с другими пользователями. |
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1E7lbsHia8MCzhBp1koQf9M_ojK-eAQtUN6S-kftyEHM/edit Таблица] | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1E7lbsHia8MCzhBp1koQf9M_ojK-eAQtUN6S-kftyEHM/edit Таблица] | ||
| Строка 44: | Строка 52: | ||
'''''5. Сайт Google''''' | '''''5. Сайт Google''''' | ||
| − | Сайты Google – это простой и | + | Сайты Google – это простой и бесплатный способ создавать веб-страницы и предоставлять к ним доступ. Сервис позволяет создать |
| − | бесплатный способ создавать веб-страницы и предоставлять к ним доступ. Сервис позволяет создать | + | красочные веб-страницы без всякого труда, собрать всю свою информацию воедино. |
| + | |||
| + | [https://sites.google.com/site/googolovsi/ Сайт] | ||
| + | |||
'''''6.Фотоальбом. ''''' | '''''6.Фотоальбом. ''''' | ||
| − | + | ||
| − | [https:// | + | Google Фото — сервис, представленный на Google I/O 2015, предназначен для хранения, редактирования, обмена фотографиями и видео. |
| + | |||
| + | [https://photos.google.com/share/AF1QipM2OrBlo_koKpURwBjMrBnk_EEsJ60Nk5_N2UBJqox_GVBUy1LLtCPBxS0ZrYNk1A?key=aUR4Yl84MEVTckVRQUE4dGE1MzhoMExVRnVrUnZB Наш университет] | ||
| + | |||
| + | ''''7.Результаты исследования других групп''''' | ||
| + | |||
| + | [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_:%D0%97%D0%BE%D0%BD%D0%B0_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E Результаты исследования группы :Зона безопасности в проекте Объединенные сетью] | ||
| + | |||
| + | [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%9F%D0%BE%D0%B8%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9E%D0%B1%D1%8A%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B5%D1%82%D1%8C%D1%8E Результаты исследования группы Поисковики в проекте Объединенные сетью] | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
С развитием сети Интернет появляется возможность хранить документы, таблицы, фотографии, презентации и прочие полезные объекты не на отдельной личной машине, а на удаленном компьютере в сети. Можно их там не только хранить, но и создавать и редактировать. Интернет-офис имеет очевидные преимущества: | С развитием сети Интернет появляется возможность хранить документы, таблицы, фотографии, презентации и прочие полезные объекты не на отдельной личной машине, а на удаленном компьютере в сети. Можно их там не только хранить, но и создавать и редактировать. Интернет-офис имеет очевидные преимущества: | ||
| − | - к своим документам всегда можно получить доступ с любого места; | + | |
| − | - документы можно редактировать группой соавторов. | + | - к своим документам всегда можно получить доступ с любого места; |
| − | Возможности по совместному редактированию документов предоставляет своим пользователям система Google. | + | |
| + | - документы можно редактировать группой соавторов. | ||
| + | |||
| + | Возможности по совместному редактированию документов предоставляет своим пользователям система Google. | ||
| + | |||
Среда Google содержит множество инструментов, которые могут оказаться полезны для индивидуальной и совместной деятельности. Сервисы Google ориентированы на сетевое взаимодействие людей и для образования в этой среде важны возможности общения и сотрудничества. | Среда Google содержит множество инструментов, которые могут оказаться полезны для индивидуальной и совместной деятельности. Сервисы Google ориентированы на сетевое взаимодействие людей и для образования в этой среде важны возможности общения и сотрудничества. | ||
| − | |||
| − | + | ==Полезные ресурсы== | |
| + | [https://groups.google.com/forum/#!forum/serejabiceps Группа Google] | ||
| − | + | [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1E7lbsHia8MCzhBp1koQf9M_ojK-eAQtUN6S-kftyEHM/edit#gid=0 Таблица] | |
| − | + | [https://calendar.google.com/calendar/render?tab=mc#main_7%7Cmonth Календарь ] | |
| − | + | [https://sites.google.com/site/googolovsi/ Сайт] | |
| + | |||
| + | [https://ru.wikipedia.org/wiki/Google_Chrome вики] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 08:42, 20 мая 2016
Содержание
Авторы и участники проекта
Мартышев Рома - Построение карты знаний «Веб 2.0 в системе Google». Оформление результатов исследования.
Конов Сергей - Построение карты знаний «Веб 2.0 в системе Google». Оформление результатов исследования.
Минеев Артем - Редактирование Вики-статьи,создание Google фото, редактирование сайта.
Булий Никита- Редактирование Вики-статьи,создание Google-группы,создание Google-сайта,создание Google-календаря.
Крайнов Иван- Редактирование Вики-статьи,создание таблицы Google.docs,редактирование Google-сайта.
Тема исследования группы
Веб 2.0 в системе Googl
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как можно использовать возможности поисковой системы Google для организации сотрудничества студентов и педагогов?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что сервисы Google способствуют сотрудничеству студентов и педагогов, способствуют организации их работы.
Цели исследования
Проанализировать возможности Веб 2.0 в поисковой системе Google, выяснить как их можно использовать в учебном процессе, создать пример Google-сайта
Результаты проведённого исследования
1. Google группа для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы
Для организации проектной деятельности студентов следует создать группы Google, в которых хранить все материалы, необходимые для проведения проекта, сформулировать темы форума для обсуждения хода исследования, сделать ссылки на Google Календарь с ключевыми датами проекта и на документ Google, в котором организаторы первоначально обсуждали идею проекта.
2. Карта знаний "Веб 2.0 в системе Google"
3. Google-Таблица
а этапе проектирования целесообразно использовать документы Google. Сервис Google.docs позволяет создавать документы, презентации и таблицы и работать с уже существующими документами, презентациями и таблицами в Интернете совсемтно с другими пользователями.
4. Google-календарь
При планировании мероприятий по реализации проекта удобно использовать Google Календарь, указывая в нем сроки и мероприятия каждого этапа проекта.
5. Сайт Google
Сайты Google – это простой и бесплатный способ создавать веб-страницы и предоставлять к ним доступ. Сервис позволяет создать красочные веб-страницы без всякого труда, собрать всю свою информацию воедино.
6.Фотоальбом.
Google Фото — сервис, представленный на Google I/O 2015, предназначен для хранения, редактирования, обмена фотографиями и видео.
'7.Результаты исследования других групп
Результаты исследования группы :Зона безопасности в проекте Объединенные сетью
Результаты исследования группы Поисковики в проекте Объединенные сетью
Вывод
С развитием сети Интернет появляется возможность хранить документы, таблицы, фотографии, презентации и прочие полезные объекты не на отдельной личной машине, а на удаленном компьютере в сети. Можно их там не только хранить, но и создавать и редактировать. Интернет-офис имеет очевидные преимущества:
- к своим документам всегда можно получить доступ с любого места;
- документы можно редактировать группой соавторов.
Возможности по совместному редактированию документов предоставляет своим пользователям система Google.
Среда Google содержит множество инструментов, которые могут оказаться полезны для индивидуальной и совместной деятельности. Сервисы Google ориентированы на сетевое взаимодействие людей и для образования в этой среде важны возможности общения и сотрудничества.
