Учебный проект Мир без Интернета: различия между версиями
(→Автор проекта) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показано 37 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| + | Информатика 10-11 класс | ||
| + | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Цель: | |
| + | Выяснить, возможна ли жизнь без интернета в наше время? что будет если это произойдет? | ||
| + | |||
| + | Задачи: | ||
| + | Показать все минусы и плюсы отключения интернета. И в общем возможно ли это? | ||
| + | Выяснить: | ||
| + | Так ли необходим сегодня Интернет для полноценной жизни? | ||
| + | Возможно ли прекращение существования Интернета? | ||
| + | Что ждет человечество, если Интернета не станет? | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 15: | Строка 25: | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Каким бы стал мир без интернета ? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Что ждет человечество, если Интернета не станет? | ||
| + | |||
| + | Могут ли родители, используя Интернет, помогать детям получать самообразование? | ||
| + | |||
| + | Интернет приносит больше пользы или вреда? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Что такое интернет? | ||
| + | |||
| + | Для чего нужен интернет ? | ||
| + | |||
| + | Какие основные минусы и плюсы интернета? | ||
| + | |||
| + | С какими опасностями можно столкнуться в Интернете? | ||
| + | |||
| + | Какие правила интернет-этикета нужно соблюдать? | ||
| + | |||
| + | Что такое онлайновое пиратство? | ||
| + | |||
| + | Как "зародился" интернет? | ||
| + | |||
| + | Что такое всемирная паутина? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | + | 1. Введение в проектную деятельность. | |
| + | |||
| + | 2. Определение и утверждение тематики проектов. | ||
| + | |||
| + | 3. Составление графика работы над проектом. | ||
| + | |||
| + | 4. Подбор и анализ источников информации. | ||
| + | |||
| + | 5. Анализ и контроль процесса выполнения проекта. | ||
| + | |||
| + | 6. Контроль за оформлением проекта. | ||
| + | |||
| + | 7. Защита проекта. | ||
| + | |||
| + | 8. Подведение итогов проекта. | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| + | [[Файл:Визитка Козловой.png|800 px]] | ||
| + | [[Файл:Снимок4.PNG|800 px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [[Медиа:Prezentaciya kozlova natalina.pdf|стартовая презентация учителя]] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Результаты исследования учащихся в проекте Мир без Интернета]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [[Изображение:Инфографика Козловой и Натальиной.PNG|500 px]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | 1. [[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0|Шаблон: Вики-статья студента]] | ||
| + | |||
| + | 2. [[https://sites.google.com/site/proektmk2/|Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | |||
| + | https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82 | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | *[[Учебный проект Объединённые сетью]] | ||
| + | *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Возьмёмся_за_руки,_друзья Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья ] | ||
| + | *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Преодоление_непреодолимого Учебный проект Преодоление непреодолимого] | ||
| + | *[http://wiki.iteach.ru/index.php/Учебный_проект_Сервисы_Web_2.0 Учебный проект Сервисы Web 2.0] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 12:58, 19 мая 2016
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Автор проекта
Козлова Марина Натальина Марина
Предмет, класс
Информатика 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Цель: Выяснить, возможна ли жизнь без интернета в наше время? что будет если это произойдет?
Задачи: Показать все минусы и плюсы отключения интернета. И в общем возможно ли это?
Выяснить: Так ли необходим сегодня Интернет для полноценной жизни? Возможно ли прекращение существования Интернета? Что ждет человечество, если Интернета не станет?
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Каким бы стал мир без интернета ?
Проблемные вопросы
Что ждет человечество, если Интернета не станет?
Могут ли родители, используя Интернет, помогать детям получать самообразование?
Интернет приносит больше пользы или вреда?
Учебные вопросы
Что такое интернет?
Для чего нужен интернет ?
Какие основные минусы и плюсы интернета?
С какими опасностями можно столкнуться в Интернете?
Какие правила интернет-этикета нужно соблюдать?
Что такое онлайновое пиратство?
Как "зародился" интернет?
Что такое всемирная паутина?
План проведения проекта
1. Введение в проектную деятельность.
2. Определение и утверждение тематики проектов.
3. Составление графика работы над проектом.
4. Подбор и анализ источников информации.
5. Анализ и контроль процесса выполнения проекта.
6. Контроль за оформлением проекта.
7. Защита проекта.
8. Подведение итогов проекта.
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Мир без Интернета
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
1. [Вики-статья студента]
2. [проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
Полезные ресурсы
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82
Проекты с аналогичной тематикой
- Учебный проект Объединённые сетью
- Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья
- Учебный проект Преодоление непреодолимого
- Учебный проект Сервисы Web 2.0
