Учебный проект Роман А.С.Пушкина "Евгений Онегин": различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Полезные ресурсы) |
||
| (не показано 20 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | литература, 9 класс | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Величайший роман в истории русской и мировой литературы - "Евгений Онегин". Автор этого знаменитого произведения – Александр Сергеевич Пушкин. Роман «Евгений Онегин» можно называть социальным романом, так как в нем Пушкин показывает дворянскую Россию 20-х годов XIX века, поднимает важнейшие проблемы эпохи и стремится объяснить различные социальные явления. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Какое влияние оказывает культура на жизнь человека? | ||
| + | |||
| + | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | 1.Что даёт основание называть Пушкинский роман "Энциклопедией русской жизни"? | ||
| + | 2.Какую роль играют в романе лирические отступления? | ||
| − | + | 3.Как построена онегинская строфа? | |
| + | |||
| + | 4.Какова роль картин природы в романе " Евгений Онегин"? | ||
| + | |||
| + | ==''Учебные вопросы''== | ||
| + | 1.Каковы особенности жизни столичного и поместного дворянства? | ||
| + | |||
| + | 2.Как показана культурная жизнь России в романе? | ||
| + | 3.Как представлен образ Евгения Онегина в романе? | ||
| − | + | 4.Какие лирические темы освещаются в романе? | |
| − | + | 5.Какие тропы использует А.С. Пушкин для описания пейзажа? | |
| − | + | 6.Какова роль Ленского в романе? | |
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| + | [[изображение: Буклет 1.jpg|400px|]] | ||
| + | |||
| + | [[изображение:Буклет 2.jpg |400px|]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B6g7ykoAMr73YnFYaVI1NXpRZkk/view?usp=sharing] стартовая презентация | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| Строка 32: | Строка 51: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B6g7ykoAMr73VlpqcWVNR0dEMGc/view?usp=sharing Критерии оценки работы группы] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1weAutuC0p3mfkGQJu2wEH-7Z2iPTSlGTEvMcpBH-FvI/viewform анкета "Оценка навыков сотрудничества"] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
| + | |||
| + | [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| − | + | :[http://inofon.rusobr.ru/p1aa1.html Разработка и внедрение мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIХ–XX веков для изучения русского языка как неродного и формирования интереса к русскому языку через поэтическое слово] | |
| − | + | :[http://www.klassika.ru/ Классика.ру] | |
| + | :[http://rupoem.ru/ Русская поэзия] | ||
| + | :[http://www.stihi-rus.ru/page3.htm Антология русской поэзии] | ||
| + | :[http://antologia.xxc.ru/ Антология русской поэзии "Круг лета Господня"] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРКИ-15 февраль-май 2016]]]] | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРКИ-15 февраль-май 2016]]]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 12:53, 17 мая 2016
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Учебные вопросы
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
литература, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Величайший роман в истории русской и мировой литературы - "Евгений Онегин". Автор этого знаменитого произведения – Александр Сергеевич Пушкин. Роман «Евгений Онегин» можно называть социальным романом, так как в нем Пушкин показывает дворянскую Россию 20-х годов XIX века, поднимает важнейшие проблемы эпохи и стремится объяснить различные социальные явления.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какое влияние оказывает культура на жизнь человека?
Проблемные вопросы
1.Что даёт основание называть Пушкинский роман "Энциклопедией русской жизни"?
2.Какую роль играют в романе лирические отступления?
3.Как построена онегинская строфа?
4.Какова роль картин природы в романе " Евгений Онегин"?
Учебные вопросы
1.Каковы особенности жизни столичного и поместного дворянства?
2.Как показана культурная жизнь России в романе?
3.Как представлен образ Евгения Онегина в романе?
4.Какие лирические темы освещаются в романе?
5.Какие тропы использует А.С. Пушкин для описания пейзажа?
6.Какова роль Ленского в романе?
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
[1] стартовая презентация
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Роман А.С. Пушкина "Евгений Онегин"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
анкета "Оценка навыков сотрудничества"
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
Полезные ресурсы
- Разработка и внедрение мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIХ–XX веков для изучения русского языка как неродного и формирования интереса к русскому языку через поэтическое слово
- Классика.ру
- Русская поэзия
- Антология русской поэзии
- Антология русской поэзии "Круг лета Господня"
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРКИ-15 февраль-май 2016]]
