Учебный проект Преступление и наказание Ф.М. Достоевского: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Проекты с аналогичной тематикой)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 34: Строка 34:
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
[https://drive.google.com/file/d/0B7ph0BCKbhsyVkVjOXVoajA2RlU/view Стартовая презентация]
 
[https://drive.google.com/file/d/0B7ph0BCKbhsyVkVjOXVoajA2RlU/view Стартовая презентация]
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версия 12:58, 16 мая 2016

Ф.М. Достоевский.jpg

Автор проекта

Семикина Анастасия

Предмет, класс

Литература, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Величайший роман в истории русской и мировой литературы - "Преступление и наказание". Автор этого знаменитого и сложного произведения - Федор Михайлович Достоевский. Впервые роман был опубликован в 1866 году в журнале «Русский вестник». Ни одного читателя не оставляет равнодушным социальная драма, облеченная в увлекательную форму криминального романа, и философская составляющая романа.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Справедливо ли утверждение, что на меру преступления в жизни всегда есть мера наказания?

Проблемные вопросы

1) Каковы мотивы преступления Раскольникова? 2) Каковы социальные и исторические истоки преступления Раскольникова? 3) Может ли быть оправдано преступление, если оно совершается ради "блага человечества"? 4) Правомерно ли деление людей на "обыкновенных" ("тварей дрожащих") и "необыкновенных" ("право имеющих")?

Учебные вопросы

1) В чем замысел романа? 2) В каком жанре написан роман? 3) В чем заключаются особенности сюжета и композиции? 4) Есть ли в романе «двойники» Раскольникова? 5) Какие персонажи романа являются второстепенными? 6) Прослеживаются ли библейские мотивы и образы в романе?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Преступление и наказание

Публикация преподавателя

Буклет Семикина АВ-001.jpgБуклет Семикина АВ-002.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки работы группы

Анкета "Оценка навыков сотрудничества"

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Обучающие материалы

Как работать в Вики
Справка по созданию рисунков в Google Drawings
Инструкция по работе с Google-документами
Справка по созданию Google-презентаций
Инструкция по созданию on-line доски с помощью сервиса wikiwall.ru
Обучающая презентация по созданию карты знаний с помощью сервиса bubbl.us
Обучающая презентация по созданию карты знаний с помощью сервиса popplet.com
Обучающая презентация по созданию карты знаний с помощью сервиса mindmeister .com
Обучающая презентация по созданию карты знаний с помощью сервиса mindomo.com
Обучающая презентация по созданию облака слов с помощью сервиса wordle.net
Видео-инструкция по созданию видео в программе Movie Maker

Полезные ресурсы

Разработка и внедрение мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIХ–XX веков для изучения русского языка как неродного и формирования интереса к русскому языку через поэтическое слово
Классика.ру
Русская поэзия

Проекты с аналогичной тематикой

Семейный и социальный конфликт в драме А.Н. Островского "Гроза"

Учебный проект Б.Шоу "Пигмалион"

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего МРКИ-15 февраль-май 2016