Учебный проект Знакомимся с математическим и компьютерным моделированием: различия между версиями

Версия 12:05, 7 апреля 2016

Содержание

1 Авторы проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Авторы проекта

Предмет, класс

Информатика,10-11классы

Краткая аннотация проекта

Рассматриваются основные понятия математического и компьютерного моделирования, вычислительный эксперимент, операции моделирования. Математическое моделирование может рассматриваться как новый метод познания, конструирования, проектирования, который сочетает в себе многие достоинства как теории, так и эксперимента.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

1.Что такое математическая модель?

Проблемные вопросы

2.Что такое линеаризация, идентификация, оценка адекватности и чувствительности модели?

Учебные вопросы

3.

 а)Что такое вычислительный или компьютерный эксперимент?
 б)Что такое линеаризация?,
 с)Что такое идентификация?
 д)Что такое оценка адекватности и чувствительности модели? 
 е)В чем особенности компьютерного моделирования по сравнению с математическим моделированием?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИМ-14 февраль-май 2016