Учебный проект Простые электронные устройства: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(→‎Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся)
(→‎Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся)
 
(не показаны 34 промежуточные версии 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 +
[[Изображение: Электричество_Васильев.png| 350px|right|]]
  
 +
== Авторы проекта ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
−
== Автор проекта ==
+
[[Участник:Серебряков Максим|Серебряков Максим]]
−
# [[Участник:Максим серебряков|Серебряков Максим]]
+
 
−
# [[Участник:Артур Васильев|Васильев Артур]]
+
[[Участник:Артур Васильев|Васильев Артур]]
 +
|}
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
−
Технология 9 класс
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 
 +
Технология, 9 класс
 +
|}
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 +
Данный проект по курсу Технология для учащихся 9 классов предназначен для знакомства учащихся с электронными устройствами, их составляющих и влиянием на жизнь человека.
 +
 +
Проект направлен на то, что учащиеся смогут:
 +
 +
- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;
 +
 +
- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;
 +
 +
- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;
 +
 +
- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);
 +
 +
- развить системное мышление.
 +
|}
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
−
 
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
 +
Как электронные устройства меняют жизнь человека?
  
 +
===''Проблемные вопросы''===
 +
Кем и когда были созданы первые электронные устройства?
  
−
===''Проблемные вопросы''===
+
Какие особенности выделяют у различных электронных устройств?
  
 +
Какое влияние оказывает электромагнитное излучение на здоровье человека и окружающую среду?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
 +
Что понимают под электронным устройством?
 +
 +
Какие существуют виды электронных устройств?
 +
 +
На чем основывается работа электронных устройств?
 +
 +
Какие компоненты включают в себя простые электронные устройства?
 +
 +
От чего зависит надежность электронных устройств?
 +
 +
Какие бывают виды электромагнитного излучения?
 +
|}
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0BypHdI0O2Y-YbVNUS1hsTk5PZEE/view?usp=sharing Визитная карточка проекта "Простые электронные устройства"]
 +
|}
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
 +
 +
[[Изображение: Буклет Васильев, Серебряков 1.jpg | 400px]]
 +
 +
[[Изображение: Буклет Васильев, Серебряков 2.jpg| 400px]]
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
−
[https://docs.google.com/presentation/d/1GK8I0fwBKcOBXtb0Gy3mRyQQ4I9uSqc44Ut5D-tDUGc/edit#slide=id.p3 стартовая презентация преподавателя]
+
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/0BypHdI0O2Y-YdzVrdUUwcEltWU0/view?usp=sharing Стартовая презентация преподавателя]
 +
|}
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 
[[Результаты исследования учащимися в проекте Простые электронные устройства]]
 
[[Результаты исследования учащимися в проекте Простые электронные устройства]]
 +
|}
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0BypHdI0O2Y-YeDF1VVNhbTU2UWc/view?usp=sharing Критерии оценки вики-статьи]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1M_G8W9CJEuhBbuY46NXHJmMZLYQDac3-9AjRhOrE5_g/viewform Самооценка работы в группе]
 +
|}
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
[[Шаблон:Вики-статья студента]]
 +
 +
[http://ru.wikibooks.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8 Учебник по вики]
 +
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1VDYpadcg7NqTyS9mqkXV0E89SebTbjuMC0KlM-SfHcQ/edit#slide=id.i0 Обучающая презентация по созданию ментальной карты в Poplett]
 +
|}
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 +
 +
[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Википедия "Электронное устройство"]
 +
 +
[http://gruzdoff.ru/wiki/%D0%AD%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Статья "Электроника"]
 +
 +
[http://ittrend.ru/2012/05/04/%D1%81%D0%B0%D0%BC%D1%8B%D0%B5-%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B2%D1%8B%D0%B5-%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0/ Статья "Самые первые электронные устройства"]
 +
 +
[http://life-prog.ru/1_28311_klassifikatsiya-elektronnih-ustroystv.html Статья "Классификация электронных устройств"]
 +
 +
[http://www.texnic.ru/tools/stud/l/l007.htm Статья "Условия работы электронной техники"]
 +
 +
[http://ecology-of.ru/eko-razdel/elektromagnitnoe-pole-ot-prirodnogo-fona-do-zagryazneniya-prirody Статья "Электромагнитное поле — от природного фона до загрязнения природы"]
 +
|}
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 +
{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E6E6FA; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
  
 
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016]] [[Категория:Проекты]]
 
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016]] [[Категория:Проекты]]
 +
|}

Текущая версия на 20:27, 1 марта 2016

Электричество Васильев.png

Авторы проекта

Серебряков Максим

Васильев Артур

Предмет, класс

Технология, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект по курсу Технология для учащихся 9 классов предназначен для знакомства учащихся с электронными устройствами, их составляющих и влиянием на жизнь человека.

Проект направлен на то, что учащиеся смогут:

- самостоятельно приобретать недостающие знания из разных источников;

- пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;

- приобрести коммуникативные умения, работая в различных группах;

- развить исследовательские умения (умения выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, общения);

- развить системное мышление.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как электронные устройства меняют жизнь человека?

Проблемные вопросы

Кем и когда были созданы первые электронные устройства?

Какие особенности выделяют у различных электронных устройств?

Какое влияние оказывает электромагнитное излучение на здоровье человека и окружающую среду?

Учебные вопросы

Что понимают под электронным устройством?

Какие существуют виды электронных устройств?

На чем основывается работа электронных устройств?

Какие компоненты включают в себя простые электронные устройства?

От чего зависит надежность электронных устройств?

Какие бывают виды электромагнитного излучения?

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта "Простые электронные устройства"

Публикация преподавателя

Буклет Васильев, Серебряков 1.jpg

Буклет Васильев, Серебряков 2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация преподавателя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащимися в проекте Простые электронные устройства

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки вики-статьи

Самооценка работы в группе

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Учебник по вики

Обучающая презентация по созданию ментальной карты в Poplett

Полезные ресурсы

Википедия "Электронное устройство"

Статья "Электроника"

Статья "Самые первые электронные устройства"

Статья "Классификация электронных устройств"

Статья "Условия работы электронной техники"

Статья "Электромагнитное поле — от природного фона до загрязнения природы"

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016

Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Учебный_проект_Простые_электронные_устройства&oldid=177666