Учебный проект Выбираем обозреватель: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→карта знаний) |
(→Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов) |
||
| (не показано 35 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
| − | <center>''Программирование, ивт-08 | + | <center>''Программирование, ивт-08''</center> |
| Строка 45: | Строка 45: | ||
''Проблемные вопросы: '' | ''Проблемные вопросы: '' | ||
| − | * | + | * Что значит "совершеннный" браузер?? |
| + | |||
| + | *Какова история развития браузера?<br> | ||
*От чего зависит популярность браузеров?<br> | *От чего зависит популярность браузеров?<br> | ||
| − | *Какой браузер технически универсален?<br> | + | *Какой браузер является технически универсален?<br> |
| + | *Как защитить себя? | ||
''Учебные вопросы:''<br> | ''Учебные вопросы:''<br> | ||
| − | - | + | (статистики)- Сравните поколения браузеров?<br> |
| − | + | (статистики)- Какой на Ваш взгляд самый популярный браузер ?<br> | |
| − | + | (статистики)- Какова статистика использования браузеров?<br> | |
| − | + | (аналитики)- В чем заключается основное назначения сервиса - WWW? <br> | |
| − | - | + | (аналитики)- Как обеспечить безопасность компьютера с помощью браузера?<br> |
| − | - Какова статистика использования браузеров?<br> | + | (аналитики)- Какими возможностями могут обладать браузеры ? <br> |
| − | - | + | (историки)- Как назывался первый браузер с графическим интерфейсом ?<br> |
| − | - Как обеспечить безопасность компьютера с помощью браузера?<br> | + | (историки)- Какие браузеры существуют? <br> |
| − | - | + | (историки)- Какие браузеры ждут нас в будущем?<br> |
| − | - | ||
| − | - Какие браузеры ждут нас в будущем?<br> | ||
|} | |} | ||
==карта знаний== | ==карта знаний== | ||
| − | + | [http://wiki.vgipu.ru/images/9/9f/MindMap_ASK.pdf Карта знаний - Структура проекта] | |
| − | [[Изображение: | + | |
| − | + | [[Изображение:Bubblus kz averin kizminix savickii.jpg|200x200px]] | |
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; --> -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | | style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; --> -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"| | ||
| Строка 82: | Строка 83: | ||
==Визитная карточка проекта== | ==Визитная карточка проекта== | ||
| − | [http://wiki.vgipu.ru/images/ | + | [http://wiki.vgipu.ru/images/e/e2/Визитка_Averin_Kyzminix_Savickyi.pdf Визитная карточка] |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов == | == Публикация проекта и презентация для выполнения представлений и интересов студентов == | ||
| Строка 92: | Строка 90: | ||
|- | |- | ||
| style="width: 60%; background-color:darkturquoise; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 60%; background-color:darkturquoise; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
| − | [[Медиа: | + | [[Медиа:Презентация Учителя Савицский Аверин Кузьминых.pdf|Стартовая Презентация]] |
|} | |} | ||
</center> | </center> | ||
| Строка 102: | Строка 100: | ||
|- | |- | ||
|[[Изображение:Буклет Аверина,Кузьминых,Савицкого1.jpg|200px|Аверин Михаил,Кузьминых Сергей, Антон Савицкий]] | |[[Изображение:Буклет Аверина,Кузьминых,Савицкого1.jpg|200px|Аверин Михаил,Кузьминых Сергей, Антон Савицкий]] | ||
| − | |[[Изображение: | + | |[[Изображение:2 буклет Аверина,Кузьминых,Савицкого.jpg|200px|Аверин Михаил,Кузьминых Сергей, Антон Савицкий]] |
|} | |} | ||
</center> | </center> | ||
Текущая версия на 12:25, 10 декабря 2010
|
