Учебный проект Денежная политика: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 48: Строка 48:
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Результаты исследований учащихся в проекте Денежная политика]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Версия 09:05, 17 февраля 2016


Автор проекта

  1. Карачкина Лилия
  2. Житник Юлия

Предмет, класс

Экономика, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как влияют деньги на жизнь человека?

Проблемные вопросы

Для чего в мире появились Банки?

Как менялся денежный оборот в последнее время?

В чём необходимость появления кредита?

Учебные вопросы

Что такое макроэкономическая политика?

Кредитные деньги или как банки «делают деньги»?

Что такое обязательные резервы?

Что такое кредитная эмиссия?

Что такое банковский мультипликатор?

Что такое банковские резервы и кредитные возможности?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет Карачкина1.jpg Буклет Карачкина2.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Денежная политика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Статья из Википедии "Денежно - кредитная политика"

Статья из Википедии "Банк"

Статья из Википедии "Деньги"

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПЗ-14 февраль 2016