Учебный проект Исследуем текстовый редактор: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Визитная карточка проекта) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
Строка 45: | Строка 45: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | ==Материалы по формирующему и итоговому оцениванию== | ||
+ | [[Медиа:оценивание_Фурман Валентина.pdf|Критерии оценивания работы группы]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Анкета_Фурман.pdf|Анкета для выявления интересов обучающихся]] | ||
+ | |} | ||
+ | {|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 40%; background-color: SkyBlue; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Версия 11:56, 10 декабря 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Участник:Фурман Валентина Леонидовна
Предмет, класс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учеников 10-11 класса, изучающих курс Информатика. Данный проект формирует у учеников целостные представления о таких понятиях, как текст, обработка текста и технологии обработки текста.
Вопросы, направляющие проект
Основопологающий вопрос
Как добиться эффективности?
Проблемные вопросы
- Как выбрать текстовый редактор?
- Как сравнить текстовые редакторы?
Учебные вопросы
- Какие основные функции текстовых редакторов?
- Когда появились Технологии обработки текста?
- Для какой работы необходимы Технологии обработки текста?
- Кто изобрел Технологии обработки текста?
- Где применяются Технологии обработки текста?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
|
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания работы группы
Анкета для выявления интересов обучающихся |}
Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюМатериалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиПолезные ресурсыПроекты с аналогичной тематикой
Другие документы |