Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Учебные вопросы)
м (Учебные вопросы)
Строка 21: Строка 21:
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
[[В чем суть декоративно-прикладного искусства?
+
#В чем суть декоративно-прикладного искусства?
Какова роль декоративно-прикладного творчества в жизни человека?
+
#Какова роль декоративно-прикладного творчества в жизни человека?
Какие существуют виды декоративно-прикладного творчества?
+
#Какие существуют виды декоративно-прикладного творчества?
Как и что можно сотворить самому?
+
#Как и что можно сотворить самому?
]]
 
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==

Версия 12:27, 8 февраля 2016


Автор проекта

Михайлова Дарья Викторовна

Предмет, класс

Технология,9класс

Краткая аннотация проекта

В данном проекте мы рассмотрим особенности и развитие декоративно-прикладного творчества. Как складывалась история творчества,какие виды и техники работ существуют.С чего начать свое собственное творчество.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как создается искусство?

Проблемные вопросы

Как влияет декоративно-прикладное творчество на быт? Чем отличается декоративно-прикладное творчество от остальных видов рукоделия?

Учебные вопросы

  1. В чем суть декоративно-прикладного искусства?
  2. Какова роль декоративно-прикладного творчества в жизни человека?
  3. Какие существуют виды декоративно-прикладного творчества?
  4. Как и что можно сотворить самому?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством


Авторы и участники проекта

Тема исследования группы

Влияние декоративно-прикладного творчества на быт. Отличие декоративно-прикладного творчества от других видов рукоделия.

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Гипотеза исследования

Цели исследования

  1. Узнать как появилось декоративно-прикладное творчество.
  2. Описать виды и техники декоративно-прикладного искусства.
  3. Определить на сколько важно декоративно-прикладное творчество в быту
  4. Привести примеры создания изделий своими руками.

Результаты проведённого исследования

==Авторы и участники проекта== Участники группы "Технологи"

Изделия из коры дерева.JPG Плетение из лозы.jpg

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

[статья http://www.syl.ru/article/172993/new_vidyi-tvorchestva-kakie-suschestvuyut-vidyi-tvorchestva] [статья https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE] [ссылка http://www.liveinternet.ru/users/dolli_dolli/post194382174/] [статья http://ur-ga.ru/culture/?n=1559]

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего СТЗ-14 февраль 2016 Учебный проект Знакомимся с декоративно-прикладным творчеством