Учебный проект Семья и брак как социальные институты: различия между версиями

Текущая версия на 11:00, 8 декабря 2015

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 Визитная карточка проекта
6 Публикация преподавателя
7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
11 Полезные ресурсы
12 Другие документы

Автор проекта

Предмет, класс

Обществознание, 10-11 класс.

Краткая аннотация проекта

Проект «Семья и брак как социальные институты» по предмету обществознание,предназначен для учащихся 10-11 классов. Семейные отношения - это целый мир. Они очень разнообразны - от гармонии до вечной борьбы. Это психологические игры и манипуляции, это ревность и прощение. Семейные отношения - это в первую очередь супружеские отношения, отношения родителей и детей, и отношения с родственниками.Целью проекта является приобретение учащимися необходимых теоретических знаний в области семейного правоотношения.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какова роль семьи в современном обществе?

Проблемные вопросы

1. Как регулируются правоотношения между супругами?

2. Какие причины ведут к расторжению брака?

3. Какую роль в семье играют дети?

Учебные вопросы

1. Что такое семья?

2. Каковы функции семьи в современном обществе?

3. Что входит в обязанности супругов?

4. Какова процедура расторжения брака?

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Семья и брак как социальный институт

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

критерии оценки вики статьи

Оценивание самооценки участников группы

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Семья

Учебник по обществознанию

Семейное право: учебник,автор: Муратова С.А.

Манукян А.С. Семейное право

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015

@@ Строка 19: / Строка 19: @@
 .	Как регулируются правоотношения между супругами?
-.	Какие факторы играют важную роль при сохранении семьи?
+.	Какие причины ведут к расторжению брака?
 .	Какую роль в семье играют дети?
@@ Строка 35: / Строка 35: @@
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/0B1auI9cS5e5xM05mNkJjZUFxRVU/view?usp=sharing Визитная карточка]
 == Публикация преподавателя ==
@@ Строка 47: / Строка 48: @@
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+[https://drive.google.com/drive/my-drive критерии оценки вики статьи]
+[https://drive.google.com/file/d/0B1auI9cS5e5xTk5FUzNhdEtkcDg/view?usp=sharing Оценивание самооценки участников группы]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
@@ Строка 52: / Строка 56: @@
 == Полезные ресурсы ==
+[https://ru.wikipedia.org Семья]
+[http://www.prosv.ru/ebooks/Bogolubov_Obwestvozn_10_Ucheb/ Учебник по обществознанию]
+[http://www.knigafund.ru/books/106752 Семейное право: учебник,автор: Муратова С.А.]
+[http://www.e-college.ru/xbooks/xbook061/book/index/index.html?go=part-005 Манукян А.С. Семейное право]
 == Другие документы ==
 [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]]
 [[Категория:Проекты]]