Учебный проект Государство в политической системе: различия между версиями
(→Автор проекта) |
(→Тема исследования группы) |
||
| (не показано 47 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| + | Обществознание. 10-11 класс | ||
| + | |||
| + | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | |||
| − | + | В данном проекте ученики познакомятся с темой "Государство в политической системе" представляющей собой органическое единство государственных и общественных организаций (институтов), осуществляющих социально-политическое управление обществом. Это системное образование имеет сложную структуру, состоящую из элементов различных уровней и взаимосвязей между ними. | |
| + | Ученики познакомятся с такими понятиями как: государство, партии, профсоюзы, молодежные организации, политические движения и другие социальные институты. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Какова роль государство в политической системе ? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | 1. Какова структура государственного устройства в политической сфере общества? | ||
| + | |||
| + | 2. Какова роль государства в политической сфере общества? | ||
| + | |||
| + | 3. Каковы тенденции развития политической сферы в России? | ||
| + | |||
| + | 4. Каковы особенности развития государства и политики в 21 веке? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | 1. Что такое государство? | |
| − | + | 2. Что такое политическая система? | |
| + | |||
| + | 3. Каковы функции и признаки государства и политики? | ||
| + | |||
| + | 4. Какие формы правления и формы государственного устройства существуют? | ||
| + | |||
| + | 5. Какие существуют элементы политической системы? | ||
| + | |||
| + | 6. Место и роль государства в политической системе общества? | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| + | [[Изображение:Шаблон буклета Преснова Пахтусов .jpg|400px]] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Шаблон буклета Преснова Пахтусов.jpg|400px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1cKM6JO4P8xiXZNT1XBvMj9FI5_bjrCfmi3n_DhoLldM/edit#slide=id.p5 Стартовая презентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | + | [[Результаты исследований учащихся в проекте Государство в политической системе]] | |
| − | |||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Шаблон:Вики-статья студента]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [http://www.webarhimed.ru/page-206.html Государство в политической системе] | ||
| − | + | [http://www.kgau.ru/distance/ur_1/tgp-2006/lek8.html Теория государства и права] | |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
| + | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015]] | ||
Текущая версия на 19:13, 7 декабря 2015
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Публикация преподавателя
- 6 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 7 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 8 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 9 Полезные ресурсы
- 10 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Обществознание. 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
В данном проекте ученики познакомятся с темой "Государство в политической системе" представляющей собой органическое единство государственных и общественных организаций (институтов), осуществляющих социально-политическое управление обществом. Это системное образование имеет сложную структуру, состоящую из элементов различных уровней и взаимосвязей между ними.
Ученики познакомятся с такими понятиями как: государство, партии, профсоюзы, молодежные организации, политические движения и другие социальные институты.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Какова роль государство в политической системе ?
Проблемные вопросы
1. Какова структура государственного устройства в политической сфере общества?
2. Какова роль государства в политической сфере общества?
3. Каковы тенденции развития политической сферы в России?
4. Каковы особенности развития государства и политики в 21 веке?
Учебные вопросы
1. Что такое государство?
2. Что такое политическая система?
3. Каковы функции и признаки государства и политики?
4. Какие формы правления и формы государственного устройства существуют?
5. Какие существуют элементы политической системы?
6. Место и роль государства в политической системе общества?
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Государство в политической системе
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Государство в политической системе
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015
