Результаты исследования учащихся в проекте Общественные блага — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
Elizaveta (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
Elizaveta (обсуждение | вклад) (→Результаты проведённого исследования) |
||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| + | Мы проанализировали виды общественных благ и представили результаты в виде [https://mm.tt/619466917?t=JnSYlLoEIE ментальной карты] | ||
В ходе исследования мы составили [https://docs.google.com/forms/d/1INkFeviEdphD6ninHJKn3rMCG2VwoArYuDk6FppNa1c/viewform?c=0&w=1 анкету] и предложили ученикам пройти ее | В ходе исследования мы составили [https://docs.google.com/forms/d/1INkFeviEdphD6ninHJKn3rMCG2VwoArYuDk6FppNa1c/viewform?c=0&w=1 анкету] и предложили ученикам пройти ее | ||
Версия 16:01, 3 декабря 2015
Содержание
Авторы и участники проекта
Группа: аналитики
Тема исследования группы
Рациональное планирование использования общественных благ
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как в современных условиях спланировать использование общественных благ?
Цели исследования
1.Проанализировать что такое общественные блага
2.Составить анкету для одноклассников и провести анкетирование
3.Познакомиться со способами грамотного планирования использования общественных благ
4.Сформулировать рекомендации по поводу планирования использования общественных благ
Результаты проведённого исследования
Мы проанализировали виды общественных благ и представили результаты в виде ментальной карты
В ходе исследования мы составили анкету и предложили ученикам пройти ее
Ниже мы предоставим результаты анкетирования
