Учебный проект Глобальные экономические проблемы: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Учебные вопросы)
(Краткая аннотация проекта)
Строка 6: Строка 6:
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
 +
Проект предполагает творческие освоения учащимися ряда учебных тем, а именно: понятие глобализации, ее выгоды и риски; краткая характеристика основных глобальных проблем; взаимосвязь глобальных проблем; наиболее актуальные для России глобальные проблемы; устойчивое развитие.
  
 +
После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения; выполнять самооценку и взаимооценку выполненных исследований; работать в команде, брать на себя различные роли; использовать современные информационные технологии при работе над проектом.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==

Версия 15:24, 3 декабря 2015

Автор проекта

  1. Ксения Горелова
== Предмет, класс ==

Экономика, Профильный уровень, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Проект предполагает творческие освоения учащимися ряда учебных тем, а именно: понятие глобализации, ее выгоды и риски; краткая характеристика основных глобальных проблем; взаимосвязь глобальных проблем; наиболее актуальные для России глобальные проблемы; устойчивое развитие.

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения; выполнять самооценку и взаимооценку выполненных исследований; работать в команде, брать на себя различные роли; использовать современные информационные технологии при работе над проектом.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как добиться устойчивости?

Проблемные вопросы

1.Что являлось причинами возникновения глобальных экономических проблем?

2.Какие глобальные проблемы грозят экономике в будущем?

3.Какие существуют пути решения глобальных экономических проблем?

Учебные вопросы

1.Что такое глобализация? Ее выгоды и риски

2.Какие существуют глобальные экономические проблемы?

3.Какие существуют источники глобальных проблем современности?

4.Какие глобальные проблемы наиболее актуальны для России?

5.Как соотносятся проблемы развитых и развивающихся стран?

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Глобальные экономичекие проблемы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[[

Авторы и участники проекта

Тема исследования группы

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Гипотеза исследования

Цели исследования

Результаты проведённого исследования

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

]]

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-14 октябрь-декабрь 2015