Учебный проект Счастливы вместе: различия между версиями
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
Строка 47: | Строка 47: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
− | [[Медиа:Счастливы_вместе!_(1).pdf| | + | До начала работы следует обратить внимание на [[Медиа:Счастливы_вместе!_(1).pdf| стартовую презентацию]], в ходе которой учащиеся могут более точно сориентироваться в выборе темы проекта. |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == |
Версия 16:49, 1 декабря 2015
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Право, 10-11 классы
Краткая аннотация проекта
В данном проекте семейные правоотношения будут рассмотрены с трёх сторон: юриста, психолога и историка. Учащиеся должны разделиться на три группы, изучить подробно каждый свою сторону и ответить на поставленные вопросы, а так же привести примеры конкретных жизненных ситуаций.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как прожить долгую счастливую семейную жизнь?
Проблемные вопросы
1. Каковы права и обязанности супругов?
2. Как сохранить семейную жизнь?
3. Что предшевствовало возникновению семейных правоотношений?
Учебные вопросы
1. Что такое семья, семейный кодекс РФ?
2. Какие понятия и источники семейного права вы знаете?
3. Что такое брак?
4. Каковы личные права супругов?
5. В чем заключается принцип моногамии?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
До начала работы следует обратить внимание на стартовую презентацию, в ходе которой учащиеся могут более точно сориентироваться в выборе темы проекта.
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Счастливы вместе
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Андреева Т.В. Семейная психология: Учеб. пособие
Кашанина Т.В., Кашанин А.В. Право, 10-11 класс
Манукян А.С. Семейное право: Учеб. курс
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Исследуем семью как субъект права
Учебный проект Семья в аспекте правовых отношений
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ППД-14(1,2) октябрь-декабрь 2015