Результаты исследований учащихся в проекте Социальная стратификация и мобильность — различия между версиями
Материал из НГПУ им. К.Минина
(→Результаты проведённого исследования) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
Строка 27: | Строка 27: | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
− | [ | + | [Файл:1rkGw-oOSLU.jpg|600px] |
− | [ | + | 1.[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BCeBpwzIpTjxuEQncQRxYl_-j_HuC0izlg61ypaSU_o/edit?usp=sharing Динамика численности различных групп населения в России в 2003-2014 гг., %] |
− | [[http://vk.com/away.php?utf=1&to=https%3A%2F%2Fmm.tt%2F618115888%3Ft%3DFqjx6j6Rpc Ментальная карта "Признаки и уровни среднего класса, подходы к изучению данного вопроса"]] | + | [Файл:Средний класс.png|500px] |
+ | |||
+ | 2.[[http://vk.com/away.php?utf=1&to=https%3A%2F%2Fmm.tt%2F618115888%3Ft%3DFqjx6j6Rpc Ментальная карта "Признаки и уровни среднего класса, подходы к изучению данного вопроса"]] | ||
==Вывод== | ==Вывод== |
Версия 23:26, 30 ноября 2015
Содержание
Авторы и участники проекта
- Малова Екатерина
- Ратникова Екатерина
- Участники группы "Исследователи"
Тема исследования группы
Роль и значение среднего класса в современном обществе.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Каковы роль и значение среднего класса в современном обществе?
Цели исследования
1. Познакомиться с понятиями "класс", "средний класс".
2. Проследить динамику и выделить долю (численность) среднего класса в России.
3. Выделить признаки среднего класса выделяют в современном обществе.
4. Описать роль среднего класса в странах Запада.
Результаты проведённого исследования
[Файл:1rkGw-oOSLU.jpg|600px]
1.Динамика численности различных групп населения в России в 2003-2014 гг., %
[Файл:Средний класс.png|500px]
2.[Ментальная карта "Признаки и уровни среднего класса, подходы к изучению данного вопроса"]