Учебный проект Альтернативная стоимость и факторы производства: различия между версиями
Ююлия (обсуждение | вклад) |
(→Предоставление учебного проекта в обширном виде) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | [[Изображение:Зголвк.jpg|right ]] | + | [[Изображение:Зголвк.jpg|right|400px]] |
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| Строка 52: | Строка 52: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | [https://docs.google.com/ | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1N_7m50uTiYAsWOB6WuubJEV29EolGHkOA0VleKx1sWI/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя] |
| − | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == |
[[Результаты исследования учащихся в проекте Альтернативная стоимость и факторы производства]] | [[Результаты исследования учащихся в проекте Альтернативная стоимость и факторы производства]] | ||
Текущая версия на 11:42, 7 октября 2015
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Экономика, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Содержание среднего ( полного ) общего образования на профильном уровне по экономике представляет комплекс знаний по экономике, минимально необходимый современному гражданину России. Он включает общие представления об экономике как хозяйстве и науке, об экономике семьи, фирмы и государства, в том числе в международной сфере.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как эффективно использовать ресурсы?
Проблемные вопросы
1) Как ограничить ресурсы?
2) Что относят к факторам производства?
3) В чем суть альтернативной стоимости?
4) Что влияет на сдвиг кривой производственных возможностей?
Учебные вопросы
- В чем заключается понятие потребностей, блага, услуг и ресурсов?
- Какие вы знаете экономические и неэкономические блага?
- В чем суть ограниченности ресурсов?
- Какие существуют проблемы выбора?
- Какие факторы, влияют на форму и сдвиги кривой производственных возможностей?
- Что такое факторы производства и факторные доходы?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Альтернативная стоимость и факторы производства
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Ограниченность ресурсов. Выбор. Альтернативная стоимость
Производство и факторы производства
Экономика - вводная лекция: основная проблема, альтернативная стоимость, КПВ
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-13 сентябрь-декабрь 2014
