Результаты исследования группы Технологи в проекте Учим и учимся с Веб 2.0/ППД-14-21: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Полезные ресурсы) |
(→Цели исследования) |
||
Строка 13: | Строка 13: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
+ | 1) Познакомиться с 2-3 образовательными технологиями. | ||
+ | |||
+ | 2) Подобрать сервисы Веб 2.0, использование которых эффективно для выбранной технологии. | ||
+ | |||
+ | 3) Предложить 2-3 примера применения сервисов Веб 2.0 для выбранной технологии. | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== |
Версия 14:39, 6 октября 2015
Содержание
Авторы и участники проекта
Тема исследования группы
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
При использовании каких образовательных технологий применение сервисов Веб 2.0 наиболее эффективно
Гипотеза исследования
Цели исследования
1) Познакомиться с 2-3 образовательными технологиями.
2) Подобрать сервисы Веб 2.0, использование которых эффективно для выбранной технологии.
3) Предложить 2-3 примера применения сервисов Веб 2.0 для выбранной технологии.
Результаты проведённого исследования
Вывод
Полезные ресурсы
- Учебный курс Социальные сервисы Веб 2.0
- Е.Д. Патаракин. Социальные взаимодействия и сетевое обучение 2.0, 2009
- Тим О’Рейли. Что такое Веб 2.0.//Компьютера online
- Гольдин А. "Образование 2.0: взгляд педагога"
- Наумов А. "Образование 2.0 стучится в дверь... Откроем?"*Статья в Летописи.ру "Веб 2.0"
- Каталог Русских Веб 2.0 ресурсов и сервисов
- Сотрудничество в среде Google
- Материалы семинара Шелли Шотт, 12 апреля 2010
- Список социальных сервисов
- Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
- Селевко Г.К. "Современные педагогические технологии"
- Мельникова Е. Л. «Проблемный урок, или Как открывать знания с учениками»:пос. для учителя"
- "Современные образовательные техноогии в условиях ФГОС"