Учебный проект Уход за одеждой и обувью: различия между версиями

Текущая версия на 12:32, 17 декабря 2014

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Автор проекта

Предмет, класс

Технология, 6 класс

Краткая аннотация проекта

Учебный проект «Уход за одеждой и обувью» может быть реализован в рамках предмета Технология на базе 6 классов. В рамках данного проекта учащиеся ознакомятся с тем, как сохранить одежду и обувь, осуществить мелкий ремонт одежды, а также как предотвратить появление моли.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сделать, чтобы наши вещи прослужили долгое время?

Проблемные вопросы

1. Как сохранить одежду и обувь?

2. Как предотвратить появление моли?

3. Как осуществить ремонт одежды?

Учебные вопросы

1. Какие существуют современные средства ухода за бельевыми изделиями, ухода за одеждой и обувью?

2. Какие эффективные средства помогут защитить одежду от моли?

3. Какие оборудования и приспособления для сухой и влажной уборки можно использовать?

4. Какие существую способы удаление пятен с одежды?

5. Как хранить шерстяные и меховые изделия?

6. Как осуществить закладку на летнее хранение зимней обуви?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований учащихся в проекте Уход за одеждой и обувью

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания работы групп в ходе проекта "Уход за одеждой и обувью"

Самооценка совместной работы в группе

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

SpiderScribe — сервис для создания когнитивных карт

Полезные ресурсы

Методика обучения технологии ухода за одеждой и обувью

Полезные советы по уходу за одеждой и обувью

Уход за обувью

Уход за одеждой из шерстяных и шелковых тканей

Полезные советы

Методическая разработка

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т 13-1, 2 сентябрь-декабрь 2014

@@ Строка 21: / Строка 21: @@
 == Краткая аннотация проекта ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+Учебный проект «Уход за одеждой и обувью» может быть реализован в рамках предмета Технология на базе 6 классов. В рамках данного проекта учащиеся ознакомятся с тем, как сохранить одежду и обувь, осуществить мелкий ремонт одежды, а также как предотвратить появление моли.
+|}
 == Вопросы, направляющие проект ==
@@ Строка 61: / Строка 67: @@
 == Визитная карточка проекта ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
+[https://drive.google.com/file/d/0B121BPvu-_wkN05RQjlPVkVHeU0/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
+|}
 == Публикация преподавателя ==
@@ Строка 126: / Строка 139: @@
 == Другие документы ==
+{|cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto;margin-right: auto"
+| style="width: 50%; background-color: #AFEEEE; border: 1px solid #000000;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"|
 [[Категория:Проекты]]
 [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего Т 13-1, 2 сентябрь-декабрь 2014]]
+|}