Учебный проект Экономические системы: различия между версиями

Текущая версия на 13:14, 5 декабря 2014

Содержание

1 Авторы и участники проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 Визитная карточка проекта
6 Публикация преподавателя
7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
11 Полезные ресурсы
12 Другие документы

Авторы и участники проекта

Предмет, класс

Экономика, 10 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект позволит учащимся самим рассмотреть вопросы решаемые в экономических системах, выявить преимущества и недостатки этих систем.Это позволит расширить кругозор ребят, научит работать с дополнительной литературой, а также поможет разобраться с Российской экономикой на современном этапе.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Особенности развития экономики в экономических системах?

Проблемные вопросы

1.Как вы думаете, какая экономическая система формируется в России?

2.Каковы основные черты переходной экономики?

3.Существуют ли сегодня в развитых странах элементы традиционного принятия экономических решений? Являются ли они эффективными в современных условиях?

4.Почему анализ отношений собственности остается актуальным на любом этапе исторического развития?

5.Какие плюсы и минусы экономических систем вы знаете?

Учебные вопросы

Чем отличаются экономические системы друг от друга?
Как три главных вопроса в экономике рассматриваются в экономических системах?
В чем состоит принципиальное отличие рыночной системы от традиционной и централизованной экономических систем?
Обладает ли централизованная экономика какими-либо преимуществами по сравнению с рыночной экономикой?

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Экономические системы

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Лист оценивания Вики-статьи

Умение работать в группе

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья студента

Полезные ресурсы

Типы экономических систем. Смешанная экономика"

Экономика. Базовый курс. Учебник для 10, 11 классов. Липсиц И.В.

Основные типы экономических систем: традиционная, рыночная, командная, смешанная

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ЭУ-13 сентябрь-декабрь 2014

@@ Строка 35: / Строка 35: @@
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://docs.google.com/document/d/1jpjQvEH7lwq59YVS-7v2_Nvma6hyH8JP9ZFXNUZxUn8/edit?usp=sharing Визитка проекта]
 == Публикация преподавателя ==
@@ Строка 41: / Строка 43: @@
 == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+[https://docs.google.com/presentation/d/11QVIiUlyyoW44uh29XQbZo6v2BbyThuwwB9-xHE9ewE/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя ]
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[[Результаты исследования учащихся в проекте Экономические системы]]
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+[https://docs.google.com/document/d/1OOyOaYqhupwuD_jOe2LNQ0_cvw_Jnc0QAF7ox47_JVU/edit Лист оценивания Вики-статьи]
+[https://docs.google.com/document/d/1xDQF-UYwAFSo9wfCfkez0ipFAtq_iGZ_6pvyFung8F8/edit?usp=sharing Умение работать в группе]
 == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==