Учебный проект Славянские языческие традиции: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
м (Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся)
Строка 64: Строка 64:
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[[https://drive.google.com/file/d/0B3QEY109k0OsYVFsNE1XNFF0Vm8/view?usp=sharing]]
+
[https://drive.google.com/file/d/0B3QEY109k0OsYVFsNE1XNFF0Vm8/view?usp=sharing Стартовая презентация учителя]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Версия 16:27, 1 декабря 2014


Автор проекта

  1. Горбунова Светлана

Предмет, класс

Мхк, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Мой проект о славянских языческих традициях и эстетики православия. Наши предки создали богатое народное искусство, основанное на мифологических представлениях об устронение мира - это сказки, былины, темы, костюмы и пр. Все это прочно вошло в жизнь русского народа и сохранились до наших дней в фольклоре, предметов быта и др. Именно народное искусство донесло до нашего времени сведения о языческих верований наших предков.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Какова роль славянских традиций в дальнейшем формировании Руси?

Проблемные вопросы

Какое историческое значение имеют традиции славян?

Какие находки древних славян дошли до нового времени?

Какие традиции славян продолжают жить и в наше время?

Учебные вопросы

Кто же ты такая Баба Яга?

Какие календарные праздники у древних славян?

В чем заключается эстетика православия?

Что означает термин "Язычество"?

Каких богов почитали славяне?

В каком году было избрание веры?

План проведения проекта

1. Ознакомление с целями проекта

2. Обсуждение тем исследования

3. Формирование групп из учеников

4. Организация обратной связи между учащимися и преподавателями

5. Предоставление полезных ресурсов

6. Обсуждение критериев и оценивание работ

7. Обобщение и оформление результатов исследования

8. Оценка проекта по установленным критериям

9. Анализ работы групп

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя

Буклет Горбунова 1.jpg Буклет Горбунова6.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Анкета

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего Д-13 сентябрь-декабрь 2014