Учебный проект Модернистические течения ХХ века: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | 1. Как повлиял кубизм на искусство ХХ века? | ||
| + | 2. Стиль «модерн» как реакция на эклектизм, какого его влияние? | ||
| + | |||
| + | 3. Какова независимость искусства от действительности? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 11:07, 17 ноября 2014
Содержание
- 1 = Авторы проекта
- 1.1 Предмет, класс
- 1.2 Краткая аннотация проекта
- 1.3 Вопросы, направляющие проект
- 1.4 План проведения проекта
- 1.5 Визитная карточка проекта
- 1.6 Публикация преподавателя
- 1.7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 1.8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 1.9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 1.10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 1.11 Полезные ресурсы
- 1.12 Проекты с аналогичной тематикой
- 1.13 Другие документы
= Авторы проекта
Предмет, класс
МХК, 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как искусство отражает действительность?
Проблемные вопросы
1. Как повлиял кубизм на искусство ХХ века?
2. Стиль «модерн» как реакция на эклектизм, какого его влияние?
3. Какова независимость искусства от действительности?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Модернистические течения ХХ века
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего Д-13 сентябрь-декабрь 2014
