Учебный проект: Физкультура и школа: различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Основополагающий вопрос) |
||
Строка 22: | Строка 22: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
− | + | ==''Основополагающий вопрос''== | |
Как эффективно развивать школьников? | Как эффективно развивать школьников? | ||
Версия 09:04, 15 ноября 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Основополагающий вопрос
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация преподавателя
- 9 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Сергей Галанин, Воронин Алексей
Предмет, класс
Физическая культура, 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект проводится по дисциплине «Физкультура» с учениками 10-11 классов. В ходе проектной деятельности ученики создают различные совместные сетевые документы, вики-статьи, блоги, осваивают Google-сервисы.
Проект охватывает такие вопросы, как: укрепление здоровья, развитие основных физических качеств и способностей, повышение индивидуальной физической подготовленности, расширение функциональных возможностей основных систем организма.
'Необходимые знания, умения, навыки при выполнении проекта:'
1) Знание и соблюдение Правил Техники Безопасности на уроках физкультуры.
2) Умение осуществлять поиск и анализировать различные источники информации, в том числе в сети Интернет.
3) Пользовательские навыки работы с ПК (текстовый, графический, табличный редакторы, создание презентаций, публикаций).
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как эффективно развивать школьников?
Проблемные вопросы
1. Как и когда появились занятия физкультурой в школе?
2. Какое значение имеют занятия физкультурой в развитии учеников?
3. Какие существуют формы занятий физкультуры в школе?
Учебные вопросы
1. Какая роль физической культуры в вашей жизни?
2. Какова основная направленность и содержание оздоровительных систем физического воспитания?
3. Какие правила закаливания организма и основные способы самомассажа вы знаете?
4. Назовите основы проведения упражнений утренней гигиенической гимнастики и специализированной зарядки?
5. Каковы основные правила проведения самоконтроля за физическим развитием?
6. Какими способами вы осуществляете самостоятельные занятия по формированию телосложения, коррекции осанки, развитию физических качеств, совершенствованию техники движений и технических приемов.
7. Какие виды физических упражнений вы выполняете в условиях проведения активного отдыха?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Учебный проект Вычисляем рассуждения