Учебный проект Геологическая история Земли: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуDedok (обсуждение | вклад) (→Основополагающий вопрос) |
Dedok (обсуждение | вклад) (→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Почему на земле стало так мало ископаемых? | |
| + | Почему наиболее актуальным становится синтез геологического знания о строении Земли с исследованиями космических тел? | ||
| + | Как современные технологии помогают в работе геолога? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 08:20, 30 октября 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
География, 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Изучение последовательности событий в развитии Земли как планеты. Среди этих событий — образование горных пород, возникновение и разрушение форм рельефа, наступания и отступания моря, оледенения, появление и исчезновение видов живых существ.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что такое геология, и ее основные определения?
Проблемные вопросы
Почему на земле стало так мало ископаемых? Почему наиболее актуальным становится синтез геологического знания о строении Земли с исследованиями космических тел? Как современные технологии помогают в работе геолога?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего СП-14 сентябрь-декабрь 2014
