Учебный проект Основные аспекты денежного механизма: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуARVEN (обсуждение | вклад) |
ARVEN (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | Экономика | + | Предмет: Экономика |
| + | |||
| + | 9 класс | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
Версия 18:05, 11 ноября 2010
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет, класс
- 4 Краткая аннотация проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
- Сидорычева Наташа,студентка группы ЭУ-10-2
- Полякова Екатерина, студентка группы ЭУ-10-2
Название проекта
Раздел в программе по экономике "Основные аспекты денежного механизма".
Предмет, класс
Предмет: Экономика
9 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как достичь эффективности?
Проблемные вопросы
- Как жили люди до возникновения денег?
- Как рациональнее использовать денежные средства?
- Как эффективнее вкладывать деньги?
- Какой самый надежный и выгодный способ хранения денег?
- Как организуется взаимодействие людей с помощью денег?
Учебные вопросы
- Что такое деньги?
- Какова история возникновения денег?
- Какими свойствами обладают деньги?
- Какие функции выполняют деньги?
- Что такое эмиссия денег?
- Что такое денежные агрегаты и какие они бывают?
- Как звучит закон денежного обращения?
- Как выглядит уравнение Фишера?
План проведения проекта
Публикация преподавателя
