Учебный проект Регионы и страны мира: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Публикация преподавателя)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
(не показано 11 промежуточных версий этого же участника)
Строка 12: Строка 12:
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
  
 +
Как добиться решения проблем в мире?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
  
 +
Каковы причины возникновения националистических взглядов в мире?
 +
 +
Каковы решения проблем развития сельского хозяйства в мире?
 +
 +
Каковы причины мирового экономического кризиса?
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 +
 +
Что такое регион?
 +
 +
Какие функции у региона?
 +
 +
Каковы тенденции развития (опр-ого региона)?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Строка 23: Строка 35:
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
[[Изображения:Буклет1 (Деканадзе,Гусейнов,Останаев).jpg.jpg|300px]]
+
[[Изображение:Буклет1 (Деканадзе,Гусейнов,Останаев).jpg|300px]]
[[Изображения:Буклет2 (Деканадзе,Гусейнов,Останаев).jpg.jpg|300px]]
+
[[Изображение:Буклет2 (Деканадзе,Гусейнов,Останаев).jpg|300px]]
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[https://drive.google.com/file/d/0Bw-0kHKPD-CfT25DWllUQmlkc1E/edit?usp=sharing Стартовая презентация]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Результаты исследования учащихся в проекте Регионы и страны мира]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[https://drive.google.com/file/d/0Bx4Pi109jWt5VE9OM0VwTjRraGc/edit?usp=sharing Итоговое оценивание]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0Bx4Pi109jWt5enhNMmdFOTlCdnc/edit?usp=sharing Метод анализа Фостера]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]]
 +
 +
[https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
 +
 +
[http://www.my-mir.info/strana.html информация по странам мира]
 +
 +
[http://www.my-mir.info/strana/g/gruzia.html Грузия]
 +
 +
[http://www.my-mir.info/strana/o/oman.html Оман]
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==

Текущая версия на 11:54, 28 мая 2014

Автор

Гусейнов Табриз; Останаев Мехрож; Деканадзе Леван

Предмет, класс

География, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как добиться решения проблем в мире?

Проблемные вопросы

Каковы причины возникновения националистических взглядов в мире?

Каковы решения проблем развития сельского хозяйства в мире?

Каковы причины мирового экономического кризиса?

Учебные вопросы

Что такое регион?

Какие функции у региона?

Каковы тенденции развития (опр-ого региона)?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Буклет1 (Деканадзе,Гусейнов,Останаев).jpg Буклет2 (Деканадзе,Гусейнов,Останаев).jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Регионы и страны мира

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Итоговое оценивание

Метод анализа Фостера

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон для оформления вики-статьи учеников

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Полезные ресурсы

информация по странам мира

Грузия

Оман

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы