Учебный проект Исследуем информационную деятельность человека: различия между версиями
(→График оценивания) |
(→График оценивания) |
||
| Строка 85: | Строка 85: | ||
[[Изображение:800px-Оценивание.jpg |800px]] | [[Изображение:800px-Оценивание.jpg |800px]] | ||
| − | |||
| − | |||
[https://docs.google.com/document/d/1PInf8e1YrP6XsHF5lj4khczAk-z_mRa7DcKO7bLU2uM/edit?usp=sharing Критерии оценки статьи Вики] | [https://docs.google.com/document/d/1PInf8e1YrP6XsHF5lj4khczAk-z_mRa7DcKO7bLU2uM/edit?usp=sharing Критерии оценки статьи Вики] | ||
[http://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-ff397174b3f247d1a3fb05e0e546161b Оценивание в проекте] | [http://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-ff397174b3f247d1a3fb05e0e546161b Оценивание в проекте] | ||
| − | |||
[https://docs.google.com/forms/d/1Kl3LyY9Ek4WFM7IymUzdDMroElt8UKbWvyzeJSH5DlE/viewform Анкета "выявления интересов у учащихся"] | [https://docs.google.com/forms/d/1Kl3LyY9Ek4WFM7IymUzdDMroElt8UKbWvyzeJSH5DlE/viewform Анкета "выявления интересов у учащихся"] | ||
| Строка 100: | Строка 97: | ||
[https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDRsQ0txVVNGOGZHODBYblF3UDJpOWc6MQ Лист самооценки работы группы в проекте ] | [https://spreadsheets.google.com/viewform?formkey=dDRsQ0txVVNGOGZHODBYblF3UDJpOWc6MQ Лист самооценки работы группы в проекте ] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1gMPU-UP_zdFazLKGQqWjZ8yH3A5srUmCN6A_Rb9zYB4/viewform Итоговый Тест] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 12:34, 15 мая 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 График оценивания
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика и ИКТ, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Проект реализуется в рамках предмета «Информатика и ИКТ». Некоторые идеи проекта могут быть реализованы в профильном классе информатики.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
• Как это - жить в информационном обществе?
Проблемные вопросы
• В чем заключается суть деятельности большинства людей в информационном обществе?
• Как помогает Интернет учащимся?
• Близки ли окружающие нас люди к проявлению информационной культуры?
• Знают ли окружающие о противозаконности спама? Защищают ли Российские законы нас от спама?
• Как защитить свои авторские права?
Учебные вопросы
• Как использовать основные технические средства информационных, коммуникационных технологий и информационных ресурсов?
• Как выделять информационный аспект в деятельности человека?
• Что такое информационные технологии?
• Что такое информационные ресурсы?
• Какие профессии связаны с информацией?
• Что такое средства массовой информации?
• Какие требования информационной безопасности, информационной этики и права вы знаете?
• Какие современные информационные технологии существуют?
• Как повлияли информационные технологии на деятельность человека?
• Какую роль играют информационные технологии в вашей жизни?
План проведения проекта
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.
2. Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.
3. Этапы реализации проекта.
Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте Формирование групп для проведения исследований Работа учащихся по поиску материалов к проекту, обработка информации
Выполнение дидактических заданий к проекту
Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций, вики-статьи.
Размещение результатов работ учащихся в сети
4. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.
5. Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Информационная деятельность человека
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Исследуем информационную деятельность человека
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
График оценивания
Анкета "выявления интересов у учащихся"
Лист самооценки работы группы в проекте
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Лента времени "Революция в информационной деятельности человека"
задание для создания ленты времени
Полезные ресурсы
- Информационный процесс
- Информационная деятельность человека
- Статья Уханова Владимира Николаевича
- Диссертация "Информационная деятельность человека"
- Презентация
- Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
- Учебный проект Объединённые сетью
- Учебный проект Возьмёмся за руки, друзья
- Учебный проект Преодоление непреодолимого
- Учебный проект Сервисы Web 2.0
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-11 январь-апрель 2014
