Учебный проект Секреты моделирования: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Проекты с аналогичной тематикой)
 
(не показана 51 промежуточная версия этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 
 
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
 
[[Участник:Галина Зимнякова | Зимнякова Галина]]
 
[[Участник:Галина Зимнякова | Зимнякова Галина]]
Строка 11: Строка 9:
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 +
===''Основополагающий вопрос''===
 +
===''Проблемные вопросы''===
 
[[Изображение:Вопросы.jpg]]
 
[[Изображение:Вопросы.jpg]]
===''Основополагающий вопрос''===
 
'''Как познать окружающий мир?'''
 
 
===''Проблемные вопросы''===
 
#Как моделирование помогает изучать физику?
 
#Как точно попасть в цель?
 
#Как смоделировать жизнь на компьютере?
 
#Как модель помогает создать прибыльное производство?
 
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
#Что такое моделирование?
+
[[Изображение:Учебные вопросы Зимнякова.jpg | 900 px]]
#Что такое материальные и информационные модели?
 
#Почему для одного объекта может быть создано несколько моделей?
 
#Может ли одна модель отображать множество объектов?
 
#Каковы этапы построения компьютерной модели?
 
#Алгоритмы и программы как информационные модели.  
 
#Как проверить адекватность модели?
 
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
Строка 37: Строка 24:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B3grV3Wa8kVvbnp3SmV2bjFjeVE/edit?usp=sharing Визитная карточка]
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
[[Изображение:Буклет Зимняковой 0.jpg|300px]]
+
[[Изображение:Буклет Зимняковой 0.jpg|450px]]
[[Изображение:Буклет Зимняковой 1.jpg|300px]]
+
[[Изображение:Буклет Зимняковой 1.jpg|450px]]
  
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
[https://drive.google.com/file/d/0B3grV3Wa8kVvcGh1U3JnV09MUzQ/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]
+
[https://drive.google.com/file/d/0B3grV3Wa8kVvOTJhTEg2dmg5a28/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
Строка 50: Строка 38:
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
[[Изображение:График_оценивания_Зимнякова.png|900px]]
+
[[Изображение:Оценивание в проекте Зимнякова.jpg |980 px]]
  
 
[http://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-ff397174b3f247d1a3fb05e0e546161b Оценивание в проекте]
 
[http://www.mindomo.com/mindmap/mind-map-ff397174b3f247d1a3fb05e0e546161b Оценивание в проекте]
Строка 56: Строка 44:
 
'''До начала проведения проекта'''
 
'''До начала проведения проекта'''
  
[https://docs.google.com/forms/d/1Kl3LyY9Ek4WFM7IymUzdDMroElt8UKbWvyzeJSH5DlE/edit?usp=sharing Анкета "Выявления интересов учащихся"]
+
[https://docs.google.com/forms/d/1Kl3LyY9Ek4WFM7IymUzdDMroElt8UKbWvyzeJSH5DlE/viewform Анкета "выявления интересов у учащихся"]
 +
 
 +
'''Во время реализации проекта'''
 +
 
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1zPn9101icmosqsnFJLYcwXHSXNaIOwgMyZFQaG01JcE/viewform Анкета "выявлений начальных знаний и умений"]
  
'''При реализации проекта'''
+
[https://drive.google.com/file/d/0B3grV3Wa8kVvSE9UREhPOUg2Q0U/edit?usp=sharing Лист планирования работы в группе]
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B3grV3Wa8kVvYVY2dUJCS2g4R2M/edit?usp=sharing Лист самооценки ученика работы в группе]
  
 
'''До представления результатов проекта'''
 
'''До представления результатов проекта'''
Строка 68: Строка 61:
  
 
'''После завершения работы над проектом'''
 
'''После завершения работы над проектом'''
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1DTuwPL9tH8dHRip6E_gYZySmbQIBImFJ-gNeM1kMEk8/viewform Анкета "выявление знаний полученных в проекте"]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
Строка 98: Строка 93:
  
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 
== Проекты с аналогичной тематикой ==
 +
#[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81 Румянцева Юлия, Коробейникова Дарья Учебный проект Модели вокруг нас]
 +
#[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D1%83%D1%8E_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C Самсонова Ксения, Агафонова ЕкатеринаУчебный проект Создаем компьютерную модель]
 +
#[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:_%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2_%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B0%D1%81_3D Кислицын Андрей, Макаренко Герман Учебный проект: Моделирование в Компас 3D]
 +
#[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%B2%D0%BE%D0%BA%D1%80%D1%83%D0%B3_%D0%BD%D0%B0%D1%81 Коробейникова Дарья,Румянцева Юлия,Учебный проект Модели вокруг нас]
 +
#[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D1%83%D0%B5%D0%BC_%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D1%89%D1%8C%D1%8E_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%BE%D1%80%D0%B0 Молев Николай, Бобин Сергей, Торощин Егор Учебный проект Моделируем с помощью табличного процессора]
 +
#[http://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9 Елена Никитаева, Румянцева Анна Учебный проект В мире моделей]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
 
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-11 январь-апрель 2014]]
 
[[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-11 январь-апрель 2014]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 11:24, 28 апреля 2014

Автор проекта

Зимнякова Галина

Предмет, класс

Информатика и ИКТ, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Проект реализуется в рамках предмета «Информатика и ИКТ». Некоторые идеи проекта могут быть реализованы в профильном классе информатики. В ходе проектной деятельности учащиеся разработают на языке Delphi различные приложения для вычисления моделирования различных процессов.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

Вопросы.jpg

Учебные вопросы

Учебные вопросы Зимнякова.jpg

План проведения проекта

План проведения проекта новый.jpg

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя

Буклет Зимняковой 0.jpg Буклет Зимняковой 1.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результат исследования учащихся в учебном проекте Секреты моделирования

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание в проекте Зимнякова.jpg

Оценивание в проекте

До начала проведения проекта

Анкета "выявления интересов у учащихся"

Во время реализации проекта

Анкета "выявлений начальных знаний и умений"

Лист планирования работы в группе

Лист самооценки ученика работы в группе

До представления результатов проекта

Оценка Вики-статьи

Итоговая самооценка учениками качества проведенного проекта

После завершения работы над проектом

Анкета "выявление знаний полученных в проекте"

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"

Руководство для работы в Popplet

Учебник по вики

Сборник руководств по продуктам Microsoft Office

Руководство к Power Point

Полезные ресурсы

  1. Вебмикс
  2. Собрание всевозможных самоучителей
  3. Галерея фотографий
  4. Библиотека
  5. Грамота.ру - Русский язык
  6. Сборник методических разработок для школы
  7. Портал федерального центра информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)
  8. Центральное хранилище электронных образовательных ресурсов
  9. Свободное программное обеспечение
  10. Каталог образовательных ресурсов сети Интернет
  11. Методическая копилка учителя информатики
  12. Сайт педагогической библиотеки
  13. Информационно-коммуникацион­ные технологии в образовании. Система федеральных образовательных порталов
  14. Информационные технологии в образовании

Проекты с аналогичной тематикой

  1. Румянцева Юлия, Коробейникова Дарья Учебный проект Модели вокруг нас
  2. Самсонова Ксения, Агафонова ЕкатеринаУчебный проект Создаем компьютерную модель
  3. Кислицын Андрей, Макаренко Герман Учебный проект: Моделирование в Компас 3D
  4. Коробейникова Дарья,Румянцева Юлия,Учебный проект Модели вокруг нас
  5. Молев Николай, Бобин Сергей, Торощин Егор Учебный проект Моделируем с помощью табличного процессора
  6. Елена Никитаева, Румянцева Анна Учебный проект В мире моделей

Другие документы

Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-11 январь-апрель 2014