Учебный проект Секреты моделирования: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
Строка 42: | Строка 42: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | [[Результат исследования учащихся в учебном проекте Секреты моделирования]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Версия 11:16, 13 марта 2014
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика и ИКТ, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как познать окружающий мир?
Проблемные вопросы
- Как моделирование помогает изучать физику?
- Как точно попасть в цель?
- Как смоделировать жизнь на компьютере?
- Как модель помогает создать прибыльное производство?
Учебные вопросы
- Что такое моделирование?
- Что такое материальные и информационные модели?
- Почему для одного объекта может быть создано несколько моделей?
- Может ли одна модель отображать множество объектов?
- Каковы этапы построения компьютерной модели?
- Алгоритмы и программы как информационные модели.
- Как проверить адекватность модели?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результат исследования учащихся в учебном проекте Секреты моделирования
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
- Вебмикс
- Собрание всевозможных самоучителей
- Галерея фотографий
- Библиотека
- Грамота.ру - Русский язык
- Сборник методических разработок для школы
- Портал федерального центра информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР)
- Центральное хранилище электронных образовательных ресурсов
- Свободное программное обеспечение
- Каталог образовательных ресурсов сети Интернет
- Методическая копилка учителя информатики
- Сайт педагогической библиотеки
- Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Система федеральных образовательных порталов
- Информационные технологии в образовании
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПКС-11 январь-апрель 2014