Учебный проект Основы сайтостроения: различия между версиями
Danilov (обсуждение | вклад) (→Учебные вопросы) |
Danilov (обсуждение | вклад) (→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| Строка 47: | Строка 47: | ||
[[Изображение:Брашура.png|400px]] | [[Изображение:Брашура.png|400px]] | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1c5RuHR2NktbkvGT_J72JX4At55mIsANiEUkOGL3zu9o/edit#slide=id.p13 Презентация] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Версия 14:33, 26 декабря 2013
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Информатика,10-11 класс
Краткая аннотация проекта
В процессе изучения курса "Основы сайтостроения" необходимо также рассмотреть "Введение в WEB" которое необходимо знать для достижения поставленных целей.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как «построить» сайт?
Проблемные вопросы
С чего начать сайтостроение?
Какие основные элементы сайтостроения?
Как правильно создать название сайта?
Учебные вопросы
Что такое сайтостроение?
Что использовать при создании сайта?
Что может представлять угрозу безопасности сайта?
Что из себя представляет HTML страница?
Как создать полноценный WEB сайт?
План проведения проекта
1 неделя - Знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы, распределение ролей;
2 неделя - Сбор и обработка информации;
3 неделя - Оформление результатов исследования, самооценивание и взаимооценивание;
4 неделя - Защита работ, оценивание по критериям.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследование учащихся в проекте Основы сайтостроение
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- Шаблон для оформления вики-статьи учеников
- Bubbl.us. Инструкции для новичков
- Обучающий материал по созданию ленты времени
