Учебный проект Инструменты макроэкономики: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поискуBe3rodnov (обсуждение | вклад) (→Полезные ресурсы) |
Be3rodnov (обсуждение | вклад) (→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| (не показано 17 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 55: | Строка 55: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | :[https://docs.google.com/file/d/0B-NEgAAjcgzJNUVEcDdadkJmcnc/ Визитная карточка] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 61: | Строка 62: | ||
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | + | :[https://docs.google.com/presentation/d/19imCiiZLHDW0Vf4A2a6LzTD2oYiZs85kuky3cUVHdL0/edit?usp=sharing Стартовая презентация учителя] | |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | [[Результаты исследований учащихся в проекте "Инструменты макроэкономики"]] | + | :[[Результаты исследований учащихся в проекте "Инструменты макроэкономики"]] |
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| − | [https://docs.google.com/forms/d/1ALIkbtSRtFWR0vO3KU7n7iNMroinyFtzrAqVvxGtEC4/viewform | + | |
| + | #[https://docs.google.com/forms/d/1ALIkbtSRtFWR0vO3KU7n7iNMroinyFtzrAqVvxGtEC4/viewform Анкетирование студентов] | ||
| + | #[https://docs.google.com/file/d/0B-NEgAAjcgzJUG90MTF5QmpjSEU/ Итоговая самооценка] | ||
| + | #[https://drive.google.com/file/d/0B-NEgAAjcgzJTnhkVGFpZ0dSalE/edit?usp=sharing Отчет по продвижению в проекте] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | + | ||
| − | :[https:// | + | |
| + | #[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления вики-статьи учеников]] | ||
| + | #[https://sites.google.com/site/proektmk2/bubbl-us Bubbl.us. Инструкции для новичков] | ||
| + | #[https://sites.google.com/site/kejsveb20miheevojop/lenty-vremeni/timetoast Обучающий материал по созданию ленты времени] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| − | [https://bubbl.us/ bubbl.us] | + | #[https://bubbl.us/ bubbl.us] |
| − | [https://Timetoast.com] | + | #[https://gmail.com/ Gmail.com] |
| + | #[https://Timetoast.com/ Timetoast.com] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| Строка 81: | Строка 89: | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | [[Основной курс программы Intel Обучение для будущего ПИМ-10 сентябрь-декабрь 2013]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 12:59, 19 декабря 2013
 Содержание
Автор проекта
Предмет, классЭкономика, 10 класс Краткая аннотация проектаВ процессе изучения курса "Экономика" нужно рассмотреть "Инструменты макроэкономики". Реализация макроэкономических целей подразумевает наличие определенного инструментария и методов осуществления макроэкономической политики. Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проектаПубликация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихсяПример продукта проектной деятельности учащихсяМатериалы по формирующему и итоговому оцениваниюМатериалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсыПроекты с аналогичной тематикойУчебный проект Эффективное управление рисками в деятельности предприятия Другие документыОсновной курс программы Intel Обучение для будущего ПИМ-10 сентябрь-декабрь 2013 |
