Учебный проект Художественная культура Китая: различия между версиями
(→Полезные ресурсы) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| (не показано 6 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 53: | Строка 53: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B0n4pHHqFPrTd0Nhd1owUDVPNFU/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == | ||
| Строка 72: | Строка 74: | ||
[https://drive.google.com/file/d/0B0n4pHHqFPrTMEFkSTlnaDZfczQ/edit?usp=sharing Лист планирования работы в группе] | [https://drive.google.com/file/d/0B0n4pHHqFPrTMEFkSTlnaDZfczQ/edit?usp=sharing Лист планирования работы в группе] | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/0B0n4pHHqFPrTbHB4UVA4ZEJKS2M/edit?usp=sharing | + | [https://drive.google.com/file/d/0B0n4pHHqFPrTbHB4UVA4ZEJKS2M/edit?usp=sharing Задания по теме] |
[https://drive.google.com/file/d/0B0n4pHHqFPrTTzNVdXphOGwzU3c/edit?usp=sharing Маршрутный лист групп проекта] | [https://drive.google.com/file/d/0B0n4pHHqFPrTTzNVdXphOGwzU3c/edit?usp=sharing Маршрутный лист групп проекта] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1zrwPHFXuDXU4POmA35WU31uw0bkMJLVNQIjiW_QoAtc/viewform Итоговое тестирование] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 81: | Строка 85: | ||
[[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления wiki-статьи учащихся]] | [[Шаблон:Вики-статья студента|Шаблон для оформления wiki-статьи учащихся]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [http://www.slideshare.net/OlgaSalamaha/wwwpoppletcom Руководство пользования сервисом Www.popplet.com] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
[http://chineeseculture.blogspot.ru/ Статья "Художественная культура китая"] | [http://chineeseculture.blogspot.ru/ Статья "Художественная культура китая"] | ||
| + | |||
| + | [http://www.openlesson.ru/?p=4275 Статья о традиционной китайской живописи] | ||
| + | |||
| + | [http://www.grandars.ru/college/filosofiya/religii-kitaya.html Религия Китая] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Текущая версия на 11:09, 5 декабря 2013
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 Визитная карточка проекта
- 6 Публикация преподавателя
- 7 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 8 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
МХК 10-11 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для изучения темы «Художественная культура Китая» в 10-11 классах на уроках МХК. Главной задачей проекта является познакомить учащихся с искусством Китая. В ходе работы ученики получат более глубокие познания о живописи, архитектуре, ремёслах и религии Китая. Так же, в ходе работы ученики могут познакомиться с выдающимися достижениями искусства Китая. Результаты работы оформляются в виде презентаций, буклетов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
В чём уникальность культуры?
Проблемные вопросы
1. В чем заключается особенность китайской живописи?
2. В чем заключается особенность искусства каллиграфии?
3. В чем заключается особенность архитектуры Китая?
4. Какая религия в Китае; Идеи и народные культы?
5. Какие направления существуют в декоративно-прикладном искусстве Китая?
Учебные вопросы
1. Какие произведения искусства можно выделить в культуре Китая?
2. В чем заключаются особенности манер писания пейзажей гун-би и се-и?
3. Философский смысл символа инь – ян?
4. Какие формы искусства существуют в традициях Китая?
5. Каким образом производят шелк?
6. Какие существуют традиции в архитектуре Китая?
7. В чем смысл буддизма?
8. Какова специфика резьбы по камню?
9. Каково философское значение Даосизма?
10. Каково философское значение Конфуцианства?
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
результаты исследования учащихся в проекте Художественная культура Китая
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист планирования работы в группе
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Шаблон для оформления wiki-статьи учащихся
Руководство пользования сервисом Www.popplet.com
Полезные ресурсы
Статья "Художественная культура китая"
Статья о традиционной китайской живописи
