Учебный проект Ни шагу назад! Стоять насмерть!: различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
Строка 47: | Строка 47: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | [https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#my-drive] | ||
== Публикация преподавателя == | == Публикация преподавателя == |
Версия 09:27, 2 декабря 2013
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
2.Надир
Участники группы №1
Предмет, класс
История, 11 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для 11 классов. В результате самостоятельных исследований, составления исторического проекта, учащиеся ответят на вопрос: «Как изменился мир после Великой Отечественной Войны?» Учащиеся выяснят в каких условиях приходилось воевать нашим солдатам, как тяжело жилось мирному населению, что послужило победе нашей армии над превосходящей силой врага. Узнают наших героев, и проследят жизнь после ВОВ.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему память о войне нужна нашему поколению?
Проблемные вопросы
1. Можно ли было избежать ВОВ?
2. Как вы думаете победа в ВОВ это заслуга СССР или же союзников?
3. Почему наши войска уступили многие города в начальный период войны?
4. Надо ли было так долго держать немцев в Сталинграде?
Учебные вопросы
1. Какие выделяют основные этапы военных действий?
2. Как проходила мобилизация страны на войну?
3. Кто являлся участниками боевых действий?
4. Какие причины повлияли на неудачи на начальном этапе войны?
5. Какие сражения являются основными в период Великой Отечественной войны?
6. Что послужило коренному перелому в ходе войны?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результыты исследований учащихся в проекте Ни шагу назад! Стоять насмерть!
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист оценки участия в обсуждении
Оценка учеником участия в работе других учеников