Учебный проект Изучаем уголовное право: различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| Строка 69: | Строка 69: | ||
[https://drive.google.com/file/d/0Bz-7ypVKGnMcY004UklTZHUyU2M/edit?usp=sharing Оценка учеником участия в работе других учеников] | [https://drive.google.com/file/d/0Bz-7ypVKGnMcY004UklTZHUyU2M/edit?usp=sharing Оценка учеником участия в работе других учеников] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0Bz-7ypVKGnMcc2g1VnBUcDQzUFU/edit?usp=sharing Дневник самооценивания] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Версия 09:21, 2 декабря 2013
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
Обществознание, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем обществу нужны законы, правила и нормы?
Проблемные вопросы
1. Для чего каждого человек изучать уголовное право?
2. Какие методы можно использовать для предотвращения преступлений в сфере информационных технологий?
3. Стоит ли использовать принудительные меры медицинского характера?
4. Смертная казнь: «за» и «против»?
Учебные вопросы
1. Что такое уголовное право? Его понятия и задачи
2. Каковы принципы уголовного права?
3. Что называют преступлением и каковы его виды?
4. Что такое состав преступления?
5. Что представляет собой уголовная ответственность и чем она отличается от других видов юридической ответственности?
6. Кто является участниками уголовных правоотношений?
7. Какова сущность и цели наказания?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Изучаем уголовное право
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист оценки участия в обсуждении
Оценка учеником участия в работе других учеников
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Сборник задач по уголовному праву
