Учебный проект Учимся программировать: различия между версиями
(→Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся) |
|||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
<div style="padding:10px;color:black;border:1px dashed #60DBFF;margin-top:5px;font-size:14px;"> | <div style="padding:10px;color:black;border:1px dashed #60DBFF;margin-top:5px;font-size:14px;"> | ||
<ul> | <ul> | ||
| + | <li>Как в вашей области используется программы?</li> | ||
<li>Почему именно С++?</li> | <li>Почему именно С++?</li> | ||
<li>Как программирование может помочь в учебе?</li> | <li>Как программирование может помочь в учебе?</li> | ||
Версия 18:18, 27 ноября 2013
Содержание
- 1 Авторы
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы
Предмет, класс
Информатика, 10 класс
Краткая аннотация проекта
Данный учебный проект предназначен для учащихся 10 классов средних общеобразовательных и специализированных учебных заведений. Он поможет освоить базовый курс программирования на различных яхыках высокого уровня (в частности С/С++), разовьет абстрактное и логическое мышления учеников, поможет определиться при выборе будущей професии.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
- Зачем изучать программирование?
Проблемные вопросы
- Как в вашей области используется программы?
- Почему именно С++?
- Как программирование может помочь в учебе?
- В чем суть объектно-ориентированного подхода?
- Как написать программу не нарушив «негласных правил» программирования?
Учебные вопросы
- С чего начать?
- Как перевести «язык людей» в «язык машин»?
- Какие типы данных поддерживаются в той или иной среде?
- В чем сходства/отличия различных сред программирования?
- Как сделать программный код читаемым?
- Что такое компилятор?
- Как использовать компилятор?
- Как исправлять ошибки при компиляции?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Стартовая презентация показывает , что получит ученик после прохождения курса.Приводятся результаты опроса учащихся в виде облака слов, которое показывает, с чем ассоциируется у них профессия "программист". Уделяется внимание методам представления результатов исследования. Обозначен график работы над исследованием. Презентация
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Учимся программировать
