Учебный проект Происхождение государственности у восточных славян: различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Строка 75: | Строка 75: | ||
[http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики] | [http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики Учебник по вики] | ||
| + | |||
| + | [http://ru.wikibooks.org/wiki/Microsoft_Excel Викиучебник по Microsoft Excel] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
Версия 12:00, 25 ноября 2013
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет, класс
История России 7 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем современному человеку знать историю древнего государства?
Проблемные вопросы
Каковы основные предпосылки образования древнерусского государства «Киевская Русь»?
В чём роль первых законов древнерусского государства в его укреплении?
Почему славяне миновали рабовладельческую стадию развития общества?
Что представляет собой норманская теория о происхождении древнерусского государства?
Учебные вопросы
Как возникло древнерусское государство?
Откуда произошло слово Русь?
Когда и кем было принято христианство?
На какие сословия делилось население?
Какие обряды проводились на Руси?
Когда появился Новгород?
Какие нормы права появились на Руси?
План проведения проекта
1 неделя – знакомство с проектом, деление на группы, распределение обязанностей в группе, составление планов работы
2 неделя – сбор и обработка информации
3 неделя – оформление результатов исследований, промежуточные отчеты, самооценивание и взаимооценивание
4 неделя – защита работ на итоговой конференции, оценивание результатов, рефлексия
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Происхождение государственности у восточных славян
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Итоги самооценивания учениками
Критерии оценки ментальной карты
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Викиучебник по Microsoft Excel
Полезные ресурсы
Возникновение государственности у славян
