Учебный проект Божественная пропорция: различия между версиями
Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску (→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Каково влияние золотого сечения на живопись? | ||
| + | Как применяется золотое сечение в архитектуре? | ||
| + | |||
| + | Каким образом прослеживается золотое сечение в природе? | ||
| + | |||
| + | Какова связь золотого сечения и чисел Фибоначчи? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Версия 11:04, 25 сентября 2013
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Авторы проекта
Предмет, класс
Геометрия, 9 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как достичь гармонии?
Проблемные вопросы
Каково влияние золотого сечения на живопись?
Как применяется золотое сечение в архитектуре?
Каким образом прослеживается золотое сечение в природе?
Какова связь золотого сечения и чисел Фибоначчи?
Учебные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект "Как прекрасен этот мир. Пропорция и гармония"
