Результаты исследований студентов в проекте Вычисляем рассуждения: различия между версиями
(→Гипотеза исследования) |
м («Результаты студентов в проекте Вычисляем рассуждения» переименована в «[[Результаты исследований студентов в проекте Вычисляем рассу�) |
||
(не показано 11 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 3: | Строка 3: | ||
==Тема исследования группы== | ==Тема исследования группы== | ||
− | Исторический обзор возникновения математической логики как науки | + | Исторический обзор возникновения математической логики как науки. |
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
− | Как возникла идея перевода рассуждений на математический язык? | + | Как возникла идея перевода рассуждений на математический язык и какое она получила развитие? |
== Гипотеза исследования == | == Гипотеза исследования == | ||
Строка 13: | Строка 13: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
Осуществить поиск и провести анализ исторических фактов о предпосылках возникновения математической логики. | Осуществить поиск и провести анализ исторических фактов о предпосылках возникновения математической логики. | ||
+ | Для этого нам предстоит решить следующие задачи: | ||
+ | |||
+ | 1)Создать группу «Историки» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы. | ||
+ | |||
+ | 2)Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования. | ||
+ | |||
+ | 3)Проанализировать полученные результаты исследования. | ||
+ | |||
+ | 4)Сформулировать выводы по результатам исследования. | ||
+ | |||
+ | 5)Оформить результаты исследования. | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
+ | [http://groups.google.ru/group/makeeva?pli=1 Google-группа Историки] | ||
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/present/view?id=dhbczn69_2f7nkjzdv Презентация группы Историки] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Интеллект-карта группы Историки с портретами.pdf|Интеллект-карта Free Mind Map-Freeware с активными внешними ссылками и портретами]] | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
+ | В результате проведенного исследования мы пришли к выводу, что математическую логику можно справедливо называть «искусством исчисления истины», что отражено в совместной презентации участников группы. | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
+ | [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB Учебный проект Математика без формул] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == |
Текущая версия на 21:47, 21 июня 2010
Содержание
Авторы и участники проекта
Макеева Анастасия Владимировна и участники группы "Историки"
Тема исследования группы
Исторический обзор возникновения математической логики как науки.
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как возникла идея перевода рассуждений на математический язык и какое она получила развитие?
Гипотеза исследования
Мы считаем, что предпосылкой возникновения математической логики как науки является стремление ученых представить человеческие рассуждения на языке математики, чтобы можно было вычислить их истинность.
Цели исследования
Осуществить поиск и провести анализ исторических фактов о предпосылках возникновения математической логики. Для этого нам предстоит решить следующие задачи:
1)Создать группу «Историки» на Google для организации взаимодействия в ходе исследовательской работы.
2)Осуществить совместный подбор ссылок на Интернет-ресурсы и поиск информации в печатных изданиях по теме исследования.
3)Проанализировать полученные результаты исследования.
4)Сформулировать выводы по результатам исследования.
5)Оформить результаты исследования.
Результаты проведённого исследования
Интеллект-карта Free Mind Map-Freeware с активными внешними ссылками и портретами
Вывод
В результате проведенного исследования мы пришли к выводу, что математическую логику можно справедливо называть «искусством исчисления истины», что отражено в совместной презентации участников группы.
Полезные ресурсы
Учебный проект Математика без формул