Компьютер и наше здоровье: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(→‎Краткая аннотация проекта)
(→‎Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов студентов)
 
(не показано 35 промежуточных версий этого же участника)
Строка 5: Строка 5:
  
  
−
Проект подготовлен студентами второго курса профессионально-педагогического института,группы А-10,
+
Проект подготовлен студентами второго курса профессионально-педагогического института,группы А-10.
  
−
[[Участник:Чернов Алексей | Чернов Алексей]];
+
[[Участник:Чернов Алексей | Чернов Алексей]]
  
 
[[Участник:Тюрин Борис | Тюрин Борис]]
 
[[Участник:Тюрин Борис | Тюрин Борис]]
Строка 13: Строка 13:
 
== Дисциплина, курс ==
 
== Дисциплина, курс ==
  
−
Практикум по профессии, 2 курс
+
Практикум по профессии, 3 курс.
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
Строка 26: Строка 26:
 
'''Образовательные стандарты'''
 
'''Образовательные стандарты'''
  
−
'''Биология''' (применение биологических знаний для жизнедеятельности собственного организма, научиться избегать факторов риска,воспитание ценностного отношения к своему здоровью,формирование готовности использовать нормы здорового образа жизни,забота о состоянии нервной системы и психики ребенка,проведение наблюдений за состоянием собственного организма)
+
'''Биология''' (применение биологических знаний для жизнедеятельности собственного организма, научиться избегать факторов риска,воспитание ценностного отношения к своему здоровью, формирование готовности использовать нормы здорового образа жизни,забота о состоянии нервной системы и психики ребенка,проведение наблюдений за состоянием собственного организма)
  
−
'''Физика''' (раздел:Электромагнитные явления - Влияние электромагнитных излучений на живые организмы)
+
'''Физика''' (раздел: Электромагнитные явления - Влияние электромагнитных излучений на живые организмы)
  
−
'''Информатика''' (Правила работы и безопасного поведения в компьютерном классе.)
+
'''Информатика''' (Правила работы и безопасного поведения в компьютерном классе)
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 36: Строка 36:
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
  
 +
[[Изображение:zagruzka3.jpg |right|430px]]
  
−
===''Проблемные вопросы''===
+
-Как влияет компьютер на наше здоровье?
  
−
1. Какие виды повреждений кузова возникают при эксплуатации автомобиля?
 
  
−
2. Какие виды кузовного ремонта существуют?
+
'''''Проблемные вопросы:'''''
  
−
3. С помощью каких материалов и инструментов осуществляется кузовной ремонт?
+
- Какой вред несет избыток электро-магнитного излучения?
  
−
===''Учебные вопросы''===
+
- Как развивается сколиоз?
  
−
* Какие виды дефектов кузова существуют?
+
- Как длительное времяпрепровождение за компьютером отражается на нервной деятельности?
  
−
* Какие существуют способы устранения дефектов кузова?
+
- Что такое зависимость и какая она бывает ?
  
−
* Какие инструменты и материалы будут вам необходимы при ремонте?
 
  
−
* Какие существуют способы устранения дефектов кузова?
+
'''''Учебные вопросы:'''''
 +
 
 +
- Что такое электро-магнитные излучения?
 +
 
 +
- Что такое ЦНС и какие функции она выполняет?
 +
 
 +
- Что входит в технику безопасности при работе за компьютером?
 +
 
 +
- Что такое излучение?
 +
 
 +
- Что такое электро-магнитное поле?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
−
[[Изображение:PM Process(2).jpg]]
+
[http://wiki.vgipu.ru/images/e/e9/Planprovedenia.doc План проведения]
 +
 
 +
 
 +
[[Изображение:zagruzka4.jpg‎]]
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B9qSlOT4_5h0OE1PeFZJbG1IYWM/edit?usp=sharing Визитная карточка]
  
 
== Публикация преподавателя ==
 
== Публикация преподавателя ==
−
[[Изображение:Буклет Жбанников1.jpg|400px]][[Изображение:Буклет Жбанников2.jpg|400px]]
+
[[Изображение:Buklet-oblozhka.jpg |400px]][[Изображение:Buklet-razvorot.jpg |400px]]
  
−
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся ==
+
== Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов студентов==
  
−
[https://docs.google.com/presentation/d/1um0DKNiD60139cnznTGxkaREMunbJNljhWpZMY5i4Tw/present?ueb=true#slide=id.p стартовая презентация]
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1ssvQb6U0UpMicUuYiXwz8iac3oWzUwzr53PFFSnD_jw/present#slide=id.g5b0c4739_2_15 Компьютер и наше здоровье]
  
−
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+
[https://docs.google.com/presentation/d/1FB8okruU09jHeadrnwgT5IIlAIbX3Y60S5dS_IykUNE/present#slide=id.g5b034857_2_16 Компьютер и наше здоровье №2]
  
−
[[Результат исследовательской деятельности группы "Аналитики" в проекте "Технология кузовного ремонта автомобиля"|Результат исследовательской деятельности группы "Аналитики" в проекте "Технология кузовного ремонта автомобиля"]]
+
== Пример продукта проектной деятельности студентов ==
 +
 
 +
[http://wiki.vgipu.ru/images/1/1e/Kriteriy.doc Критерии оценки презентации]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
−
1)''Формирующее оценивание:''
+
 
−
*Стратегия выявления первоначального опыта:
+
[http://wiki.vgipu.ru/images/3/3b/Forma.doc Формирующее оценивание]
−
*Стратегия мониторинга прогресса:
+
 
−
*[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDFvM2VOMThhbDVlRHJVOGdoX0lfSnc6MQ Отчёт группы по продвижению в проекте]
+
[http://wiki.vgipu.ru/images/4/42/Itog.doc Итоговое оценивание]
−
*Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия:
 
−
2)''Итоговое оценивание:''
 
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
[[Изображение:Zagruzka5.jpg]]
 +
 +
[http://wiki.vgipu.ru/images/d/d7/Samoocenka.doc Самооценка работы студента в группе]
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==
  
−
== Проекты с аналогичной тематикой ==
+
[http://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%EE%EC%EF%FC%FE%F2%E5%F0_%E8_%E7%E4%EE%F0%EE%E2%FC%E5 Статья в Википедии]
 +
 
 +
[http://comp-doctor.ru/ Болезни от компьютера, профилактика и лечение]
 +
 
 +
[http://www.leovit.ru/pages_493.html Влияние компьютеров на здоровье.]
 +
 
 +
[http://www.medicinform.net/comp/comp_zdor.htm Компьютер и человек]
 +
 
 +
[http://bio.1september.ru/articlef.php?ID=200700601 Компьютер и здоровье школьника]
 +
 
 +
[http://www.mamashkam.ru/detki/zdorovie_pitanie/kompiyuter_zdorovie.html Компьютер и здоровье, детский сайт]
 +
 
 +
 
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]

Текущая версия на 07:41, 26 февраля 2013

Автор проекта

Zagruzka1.jpg


Проект подготовлен студентами второго курса профессионально-педагогического института,группы А-10.

Чернов Алексей

Тюрин Борис

Дисциплина, курс

Практикум по профессии, 3 курс.

Краткая аннотация проекта

Zagruzka2.jpg

В современном мире компьютеров мы редко задумываемся-каковы могут быть последствия неправильного обращения с компьютерами для нашего будущего? Мы редко задумываемся над тем, что компьютер для нас не только источник развлечений и неограниченного объема информации, но и источник различных заболеваний. В процессе работы дети узнают каковы могут быть последствия взаимодействия с компьютером и другими технологиями, какое негативное влияние это может оказать на организм, и как избежать отрицательных последствий.


Образовательные стандарты

Биология (применение биологических знаний для жизнедеятельности собственного организма, научиться избегать факторов риска,воспитание ценностного отношения к своему здоровью, формирование готовности использовать нормы здорового образа жизни,забота о состоянии нервной системы и психики ребенка,проведение наблюдений за состоянием собственного организма)

Физика (раздел: Электромагнитные явления - Влияние электромагнитных излучений на живые организмы)

Информатика (Правила работы и безопасного поведения в компьютерном классе)

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Zagruzka3.jpg

-Как влияет компьютер на наше здоровье?


Проблемные вопросы:

- Какой вред несет избыток электро-магнитного излучения?

- Как развивается сколиоз?

- Как длительное времяпрепровождение за компьютером отражается на нервной деятельности?

- Что такое зависимость и какая она бывает ?


Учебные вопросы:

- Что такое электро-магнитные излучения?

- Что такое ЦНС и какие функции она выполняет?

- Что входит в технику безопасности при работе за компьютером?

- Что такое излучение?

- Что такое электро-магнитное поле?

План проведения проекта

План проведения


Zagruzka4.jpg

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация преподавателя

Buklet-oblozhka.jpgBuklet-razvorot.jpg

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов студентов

Компьютер и наше здоровье

Компьютер и наше здоровье №2

Пример продукта проектной деятельности студентов

Критерии оценки презентации

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Zagruzka5.jpg

Самооценка работы студента в группе

Полезные ресурсы

Статья в Википедии

Болезни от компьютера, профилактика и лечение

Влияние компьютеров на здоровье.

Компьютер и человек

Компьютер и здоровье школьника

Компьютер и здоровье, детский сайт


Другие документы

Источник — https://wiki.mininuniver.ru/index.php?title=Компьютер_и_наше_здоровье&oldid=110615