Учебный проект Обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья: различия между версиями
Kik (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
Kik (обсуждение | вклад) (→Вопросы, направляющие проект) |
||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | [[Изображение:New-Sheet_20r626h9.jpg | | + | [[Изображение:New-Sheet_20r626h9.jpg |800px]] |
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Версия 13:39, 12 декабря 2012
Содержание
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет,Класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация преподавателя
- 8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Предмет,Класс
ОБЖ, 10 класс
Краткая аннотация проекта
В настоящее время трудно назвать более важную проблему, чем обеспечение безопасности, от которой в значительной мере зависит качество жизни населения.В проекте рассматриваются понятие Основы безопасности жизнедеятельности, методы эффективной безопасности.Предлагаемый проект проводится в рамках курса «ОБЖ» с учениками 10 класса.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как обеспечить личную безопасность в современном мире?
Проблемные вопросы
Так ли уж вредны эти вредные привычки?
Как увеличить продолжительность жизни?
Как избежать травматизма в повседневной жизни?
Учебные вопросы
Что понимается под личной безопасностью?
Какие факторы способствуют укреплению здоровья?
Что такое здоровый образ жизни?
Что такое вредные привычки?
Каким образом оказывают первую медицинскую помощь при травмах и ранениях?
План проведения проекта
Определение темы, целей и задач проекта.
Распределение по группам, планирование и организация работы в группах.
Формулировка цели и задач исследования.
Сбор и обработка материала.
Оформление результатов работы по проекту.
Предварительная самооценка своей деятельности по проекту и результатов исследований.
Корректировка результатов работы по проекту.
Защита результатов работы по проекту.
Рефлексия.
Визитная карточка проекта
Публикация преподавателя
Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Online-анкета листа самооценки
