Учебный проект Художественная культура Индии: различия между версиями

Текущая версия на 15:18, 10 декабря 2012

Содержание

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация преподавателя
8 Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Автор проекта

Предмет, класс

МХК, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект по курсу мировой художественной культуры для учащихся 11 классов предназначен для ознакомления учеников с художественной культурой Индии, особенностями ее архитектуры, религии, живописи и скульптуры.

Индия - одна из самых прекрасных стран мира. Пожалуй никакая страна не может сравнится с ее богатейшей культурой, ее обычаями.Классическое индийское искусство и скульптура основываются на религиозных сюжетах. Индийская литература считается одной из древнейших, она составляет важную часть индийской культуры.

Индийская архитектура является одной из областей, в которой наиболее ярко представлено разнообразие индийской культуры. Большая часть архитектурных памятников Индии, включая такие замечательные монументы как Тадж-Махал и другие примеры монгольской и южно индийской архитектуры, представляют собой смешение древних и разнородных местных традиций различных регионов Индии и зарубежья.

Культура Индии отличается большим разнообразием и высоким уровнем синкретизма. На протяжении своей истории, Индия сумела сохранить древние культурные традиции, одновременно перенять новые обычаи и идеи от завоевателей и иммигрантов и распространить своё культурное влияние на другие регионы Азии.

Индия страна с богатейшей культурой. Индия так же является страной, где удачно сочетаются различные виды и направления искусства. Те обычаи и направления искусства, которые есть в Индии не существуют больше ни в какой другой стране мира. Религия оказала огромное влияние на становление культуры Индии. Так как в Индии исповедуется масса религий, это и индуизм, и ислам, и буддизм, и сикхизм и т.д., а религии откладывают свои традиции на развитие культуры, то в культуре Индии великолепно переплелись те религиозные традиции, которые существуют там. И это сделало культуру Индии непохожей ни на одну другую культуру в мире.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как сохранить уникальность?

Проблемные вопросы

1.На чем основываются традиции индийской живописи?

2.Какова роль религии в индийской архитектуре?

3.Какой смысл вкладывает в себя наружное убранство индусских храмов?

4.Литературный вклад Индии в развитие мировой художественной культуры?

Учебные вопросы

1)В чем особенность индуизма в художественной культуре Индии?

2)Какая основная мысль заключена в древнем индийском эпосе “Махабхарата” и “Рамаяна”?

3)О чем «говорят» индийские скульптуры?

4)Что важного находится в ступе?

5)Какие легенды ходят о величайшем сооружении Тадж-Махал?

6)Какие стилистические приемы использует индийская живопись?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация преподавателя

Презентация преподавателя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Таблица Архитектура Индии

Результаты исследования учащихся в учебном проекте Художественная культура Индии

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Самооценка

Итоговое оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Таблица Архитектура Индии

Полезные ресурсы

http://www.newacropol.ru/Alexandria/civilization/india/india_simv/

http://www.support17.com/component/content/538.html?task=view

http://nepal.by/istoriya-indii.html

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект: Художественная культура Японии

Учебный проект:Культура Древнего Египта

Другие документы

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
+[[Изображение:тадж махал.jpg‎ |400px|thumb|left]]
+== Автор проекта ==
-== Автор проекта ==
 #[[Участник:Щукина|Щукина Наталья]]
 #[[Участник:Юлия Малова|Юлия Малова]]
@@ Строка 13: / Строка 14: @@
 Индия - одна из самых прекрасных стран мира. Пожалуй никакая страна не может сравнится с ее богатейшей культурой, ее обычаями.Классическое индийское искусство и скульптура основываются на религиозных сюжетах. Индийская литература считается одной из древнейших, она составляет важную часть индийской культуры.
+[[Изображение:Слон.jpg‎|200px|thumb|right|]]
 Индийская архитектура является одной из областей, в которой наиболее ярко представлено разнообразие индийской культуры. Большая часть архитектурных памятников Индии, включая такие замечательные монументы как Тадж-Махал и другие примеры монгольской и южно индийской архитектуры, представляют собой смешение древних и разнородных местных традиций различных регионов Индии и зарубежья.
@@ Строка 54: / Строка 56: @@
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://docs.google.com/open?id=0B0GG_VX007FXS2tqRVduNFVHbVU== Визитная карточка проекта]
 == Публикация преподавателя ==
@@ Строка 65: / Строка 68: @@
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[https://docs.google.com/document/d/1ShwAUSFCyOnRcelQfAJFz3kmJi_VgKIj2tR740Il5eE/edit== Таблица Архитектура Индии]
 [[Результаты исследования учащихся в учебном проекте Художественная культура Индии]]
 == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
-== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 [[Media:САМООЦЕНКА_Щукиной_Н..pdf‎|Самооценка]]
 [[Media:Итоговое оценивание Щукиной Н..pdf|Итоговое оценивание]]
+== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
+[[Изображение:Симбалу.jpg|300px]]
+[https://docs.google.com/document/d/1ShwAUSFCyOnRcelQfAJFz3kmJi_VgKIj2tR740Il5eE/edit  Таблица Архитектура Индии]
 == Полезные ресурсы ==