Результаты исследования студентов в проекте Языковые нормы: различия между версиями

Материал из Wiki Mininuniver
Перейти к навигацииПерейти к поиску
(Цели исследования)
(Цели исследования)
Строка 17: Строка 17:
 
2,Определить источники языковых норм.
 
2,Определить источники языковых норм.
  
3.Уметь осуществлять выбор языковых средств в определенной коммуникативной ситуации.
+
3.Осуществлять выбор языковых средств в определенной коммуникативной ситуации.
  
 
4.Определить социальную роль произносительных норм устной речи.
 
4.Определить социальную роль произносительных норм устной речи.

Версия 07:59, 8 июня 2010

Авторы и участники проекта

Трофимова Любовь Ивановна, доцент кафедры иностранных языков и студенты 1 курса

Тема исследования группы

Функции литературного языка, опирающегося на языковые нормы.

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Каковы источники языковых норм? Как происходит историческая смена норм литературного языка?

Гипотеза исследования

В процессе исследования языковых норм литературного языка осуществляется выбор и организация языковых средств в определенной ситуации общения, что обеспечивает необходимый эффект в достижении поставленных задач коммуникации.

Цели исследования

1.Определить функцию литературного языка, опирающегося на языковые нормы.

2,Определить источники языковых норм.

3.Осуществлять выбор языковых средств в определенной коммуникативной ситуации.

4.Определить социальную роль произносительных норм устной речи.

Результаты проведённого исследования

Мы исследовали нормы русского литературного языка: грамматические,орфоэпические, лексические,акцентологические. Выясняли закономерности смены языковых норм.Выявляли, позволяет ли владение нормами литературного языка обеспечивать необходимый эффект в достижении определенных коммуникативных задач.

Вывод

Полезные ресурсы

Другие документы

Учебный проект Языковые нормы